http://hunan.hteacher.net 2021-12-11 16:04 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.“小明既聰明又勤奮”該評價涉及的心理現(xiàn)象是( )。
A.氣質(zhì)和意志 B.能力和性格 C.能力和氣質(zhì) D.性格和氣質(zhì)
1.【答案】B。解析:能力是一種直接影響活動效率,并使活動順利完成的個性心理特征。性格是人穩(wěn)定的個性心理特征,它是指人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和與之相應(yīng)的習(xí)慣了的行為方式。題干中說小明聰明,聰明就意味著做事完成度比較好,因而屬于能力,而勤奮體現(xiàn)了小明對于做事的態(tài)度如何,屬于性格。故本題答案為B。
2.教師的期望會影響學(xué)生,使學(xué)生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為,產(chǎn)生預(yù)言效應(yīng)。這種現(xiàn)象稱為( )。
A.近因效應(yīng) B.暈輪效應(yīng) C.首因效應(yīng) D.羅森塔爾效應(yīng)
2.【答案】D。解析:羅森塔爾效應(yīng)認(rèn)為教師的期望或明或暗地被傳送給學(xué)生,學(xué)生會按照教師期望的方向來塑造自己的行為。故本題答案為D。
3.某教師在班上推出新規(guī):能堅(jiān)持每天按時獨(dú)立完成作業(yè)的學(xué)生,期末時可獲得加分的獎勵。這屬于一種( )手段。
A.正強(qiáng)化 B.懲罰 C.負(fù)強(qiáng)化 D.消退
3.【答案】A。解析:“加分”對于學(xué)生來說是一種愉快的刺激,能夠促使學(xué)生積極主動地按時完成作業(yè)。
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責(zé)任編輯:張欣
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