http://m.cqmzn.com 2021-12-13 09:42 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
1.通過學(xué)習(xí)作品《婚禮場面》,體會芭蕾舞劇的魅力。
2.通過對婚禮場面的欣賞,并配以討論、分析等活動,提高音樂感知能力。
3.了解單主題變奏的曲式結(jié)構(gòu),聽辨不同段落展現(xiàn)的不同樂器和情緒。
二、教學(xué)重難點
【重點】
分段聆聽作品,感受作品不同段落展現(xiàn)的不同樂器和情緒。
【難點】
加深對單主題變奏曲式結(jié)構(gòu)的了解。
三、教學(xué)過程
(一)新課導(dǎo)入
教師播放芭蕾舞圖片,并提問:圖片展示的舞蹈是哪種形式?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):圖片所示是芭蕾舞,隨著芭蕾不斷發(fā)展,與詩歌、音樂等結(jié)合就形成了芭蕾舞劇,順勢揭示課題《婚禮場面》。
(二)初步感知
1.教師歌曲的旋律,并提問歌曲的情緒和速度是怎樣的?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):情緒是歡快地,速度是中速、稍快地。
2.教師再次播放歌曲,并提問歌曲可以分為幾個部分?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):可以分為A、A1、A2三個部分,接著教師介紹這種曲式結(jié)構(gòu)叫做單主題變奏。
(三)分段欣賞
1.教師引導(dǎo)學(xué)生聆聽音頻并哼唱作品,提問學(xué)生:第一段樂曲有哪些樂器演奏?描繪了怎樣的畫面?
學(xué)生自由回答。
教師總結(jié):第一部分以木管樂器和打擊樂器為主,表現(xiàn)了迎親隊伍行進(jìn)在路上的熱鬧場面,在此之后,出現(xiàn)一段連續(xù)十六分音符密集節(jié)奏的旋律,進(jìn)一步表現(xiàn)了婚禮行進(jìn)隊伍的熱鬧場面。
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責(zé)任編輯:郭爽
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