高中地理《城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)——城市形態(tài)》教案

http://chongqing.hteacher.net 2021-12-13 11:00 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

【知識(shí)與技能】

學(xué)生能夠了解城市形態(tài)的概念和類型，能夠分析城市形態(tài)的形成與地理環(huán)境的關(guān)系。

【過程與方法】

通過小組討論的方法，學(xué)生能夠運(yùn)用實(shí)例分析城市形態(tài)的類型，掌握解釋其形成原因的方法。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠更加熱愛家鄉(xiāng)，關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】

掌握城市地域形態(tài)的幾種類型。

【難點(diǎn)】

會(huì)分析各類城市地域形態(tài)形成的原因及優(yōu)缺點(diǎn)。

三、教學(xué)過程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

【教師活動(dòng)】讓同學(xué)們看大屏幕上呈現(xiàn)的幾座城市的行政區(qū)劃圖，觀察它們的形態(tài)。提問：“為什么成都市城市內(nèi)部比較緊湊而上海浦東新區(qū)城市內(nèi)部比較分散?”進(jìn)而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

【教師活動(dòng)】請學(xué)生打開課本閱讀課本中文字部分同時(shí)結(jié)合圖2.1來試著找出：城市形態(tài)有哪幾種?又以哪幾個(gè)城市為代表?

【學(xué)生討論回答】共3種，分別為成都市—團(tuán)塊狀;蘭州市—條帶狀;重慶市—組團(tuán)式。

【教師活動(dòng)】請同學(xué)們4人為一組，結(jié)合各城市地形圖，小組討論影響城市形態(tài)的因素是什么。時(shí)間為5分鐘。

【學(xué)生討論回答】成都市地處盆地，地形平坦再加上市中心的吸引作用因而是團(tuán)塊狀;而蘭州市受地形的影響形成了條帶狀的地域形態(tài);重慶市地處長江、嘉陵江交匯處受河流的影響形成組團(tuán)式的地域形態(tài)。

【教師總結(jié)】由此可見一座城市的形成是和地理環(huán)境有極大地關(guān)系。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

讓學(xué)生思考：不同的地域形態(tài)有何優(yōu)缺點(diǎn)?

【教師總結(jié)】團(tuán)塊狀城市便于集中設(shè)置比較完善的基礎(chǔ)設(shè)施，各種設(shè)施的利用率高，方便生活，但容易造成環(huán)境污染。條帶狀城市城市各部分接近郊區(qū)，便于親近自然，但城市交通集中在某條主干道上，容易造成交通擁擠。組團(tuán)式城市便于城市擴(kuò)大規(guī)模，有利于城市環(huán)境保護(hù)，但各區(qū)聯(lián)系不方便，市政建設(shè)投資大。這就是最常見的三種城市形態(tài)，隨著城市的發(fā)展現(xiàn)在越來越多的城市都成為團(tuán)塊狀了。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：師生共同回顧總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。

作業(yè)：試著用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)分析自己所在城市屬于哪種城市形態(tài)以及其影響因素。

四、板書設(shè)計(jì)

城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)——城市形態(tài)

一、城市形態(tài)的類型

二、不同地域形態(tài)形成的影響因素

三、不同地域形態(tài)的優(yōu)缺點(diǎn)