浙江教師招聘考試教綜模擬題48
http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-15 10:39 浙江教師招聘 [您的教師考試網]
? ? 1.“一齊人傅之，眾楚人咻之，雖日撻而求其齊也，不可得矣;引而置之莊岳之間數年，雖日撻而求其楚，亦不可得矣。”這說明了( )對人的影響。
A.父母 B.環(huán)境
C.主觀能動性 D.遺傳因素
2.“大學者，囊括大典，網羅眾家之學府也。”這主要體現(xiàn)了蔡元培先生主張的( )。
A.教育獨立 B.教授治校，民主管理
C.文理溝通 D.思想自由，兼容并包
3.以心理學的方法和手段，對學生個人或群體的心理進行鑒定、分類與診斷的過程叫做( )。
A.心理咨詢 B.心理治療
C.心理健康教育 D.心理評估
4.“唯小人與女子難養(yǎng)也。”這句話反映的是( )。
A.首因效應 B.暈輪效應
C.社會刻板印象 D.近因效應
5.班主任張老師決定，凡是考試成績前三名的學生可以免除班級衛(wèi)生義務。張老師的做法( )。
A.不利于學生品德養(yǎng)成 B.有利于班級管理創(chuàng)新
C.有利于激發(fā)學生學習 D.不利于學生平均發(fā)展
【參考答案】
1.B
【解析】題干的意思是，一個齊國人來教他，很多楚國人干擾他，即使每天鞭打他要他說齊國話，也是不可能的，假如帶他在莊、岳鬧市區(qū)住上幾年，即使每天鞭打他，要他說楚國話也是不可能的，這說明了外部環(huán)境對個體發(fā)展的影響。故本題選B。
2.D
【解析】題干描述的是蔡元培的“思想自由，兼容并包”的辦學原則。故本題選D。
3.D
【解析】心理評估是指依據用心理學方法和技術搜集得來的資料，對學生的心理特征與行為表現(xiàn)進行評鑒，以確定其性質和水平，并進行分類診斷的過程。故本題選D。
4.C
【解析】對一群人的特征或動機加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團隊中的每一個人，認為他們每個人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異。這種現(xiàn)象稱為社會刻板效應，題干的描述反映的是社會刻板印象。故本題選C。
5.A
【解析】學生在學校進行班級衛(wèi)生活動也是對學生進行教育的一項內容，班主任免除了考試前三名學生的衛(wèi)生義務，實際上不利于學生勞動習慣的養(yǎng)成和品德的形成。所以，不利于學生的全面發(fā)展。故本題選A。
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責任編輯：張欣
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