浙江教師招聘考試教綜模擬題60

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-16 15:10 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.加德納認(rèn)為能正確建構(gòu)自我、規(guī)劃人生屬于( )。

A.人際智能理論 B.內(nèi)省智能理論

C.自然觀念 D.邏輯――數(shù)學(xué)智能理論

2.張老師在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中恰當(dāng)運(yùn)用話(huà)劇的形式教學(xué)，讓學(xué)生在角色扮演中加深理解。張老師的做法( )。

A.優(yōu)化了教學(xué)目標(biāo) B.優(yōu)化了教學(xué)過(guò)程

C.優(yōu)化了教學(xué)條件 D.優(yōu)化了教學(xué)資源

3.《大學(xué)》：“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”這反應(yīng)的課程與教學(xué)目標(biāo)是( )。

A.普遍性教學(xué)目標(biāo) B.生成性教學(xué)目標(biāo)

C.行為性教學(xué)目標(biāo) D.表現(xiàn)性教學(xué)目標(biāo)

4.在新課程中，教師的教學(xué)行為將發(fā)生變化，下列正確的是( )。

A.在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

B.在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評(píng)

C.在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑

D.在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神

5.教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)加監(jiān)視，要求學(xué)生無(wú)條件地接受一切命令，并且很少給予學(xué)生表?yè)P(yáng)。這屬于典型的( )師生關(guān)系模式。

A.放任型 B.專(zhuān)制型

C.民主型 D.嬌縱型

【參考答案】

1.B

【解析】?jī)?nèi)省智能主要是指認(rèn)識(shí)到自己的能力，正確把握自己的長(zhǎng)處和短處，把握自己的情緒、意向、動(dòng)機(jī)、欲望，對(duì)自己的生活有規(guī)劃，能自尊、自律，會(huì)吸收他人的長(zhǎng)處。會(huì)從各種回饋管道中了解自己的優(yōu)劣，常靜思以規(guī)劃自己的人生目標(biāo)，愛(ài)獨(dú)處，以深入自我的方式來(lái)思考。喜歡獨(dú)立工作，有自我選擇的空間。故本題選B。

2.B

【解析】老師采用話(huà)劇的形式主要是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，進(jìn)而更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。所以目標(biāo)沒(méi)變，主要是過(guò)程更合適。故本題選B。

3.A

【解析】普遍性目標(biāo)是根據(jù)一定的哲學(xué)或倫理觀、意識(shí)形態(tài)、社會(huì)需要，對(duì)課程進(jìn)行總括性和原則性規(guī)范與指導(dǎo)的目標(biāo)，一般表現(xiàn)為對(duì)課程有較大影響的教育宗旨或教育目的。《大學(xué)》提出的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的教育宗旨，即為典型的普遍性目標(biāo)。故本題選A。

4.A

【解析】在新課程中，教師的教學(xué)行為將發(fā)生變化，包括在對(duì)待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思和終身學(xué)習(xí);在對(duì)待師生關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)尊重、民主、教學(xué)相長(zhǎng);在對(duì)待教學(xué)關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)、啟發(fā);在對(duì)待與其他教育者的關(guān)系上，新課程強(qiáng)調(diào)合作。故本題選A。

5.B

【解析】專(zhuān)制型的師生關(guān)系模式是以命令、權(quán)威、疏遠(yuǎn)為其心態(tài)和行為特征的。教師在教室內(nèi)采取專(zhuān)制的作風(fēng)，并擔(dān)負(fù)全部的責(zé)任，計(jì)劃班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，安排學(xué)習(xí)的情境，指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，控制學(xué)生的行為。學(xué)生沒(méi)有自由，只是聽(tīng)從教師的命令，對(duì)教師往往是敬而遠(yuǎn)之。題干中教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)加監(jiān)視，要求學(xué)生無(wú)條件地接受一切命令，并且很少給予學(xué)生表?yè)P(yáng)。這屬于專(zhuān)制型師生關(guān)系模式。