吉林省教師招聘備考：教育目的功能精簡化梳理

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 16:50 吉林教師招聘 [您的教師考試網]

教育目的在教育活動中具有十分重要的作用和功能。教育目的的功能有：

三功能說：導向功能、激勵功能、評價功能;

四功能說：導向功能(定向功能)、激勵功能、評價功能、調控功能;

五功能說：導向功能(定向功能)、激勵功能、評價功能、調控功能、選擇功能;

這些功能說無外乎以下幾個功能的重新組合，現(xiàn)對其進行簡要梳理。

①導向功能(定向功能)

教育目的無論是對受教育者，還是對教育者都具有目標導向功能。教育制度的建立、教育內容的選擇，以及教育過程所采用的方法和手段，都必須按照教育目的去進行。如果教育工作偏離了教育目的，就達不到預定的教育結果。

②選擇功能

教育目的為教育內容的選擇確定了基本范圍，保證了教育能夠科學地對人類豐富的文化做出有價值的取舍。同時，教育目的也為選擇相應的教育途徑、方法和形式提供了依據。

③激勵功能

教育目的具有激勵教育行為的作用。它不僅激勵教育者通過一定的方式，把教育目的和培養(yǎng)目標轉化為學生的學習目的，也激勵受教育者自覺地、積極地參與教育活動。

④調控功能

教育目的規(guī)定了某一次教育活動的起點、終點,內容、活動、方法的“范圍”和“度”，使整個教育過程都在目標規(guī)定的范圍和度內進行,因此教育目的具有控制功能。

⑤評價功能

教育目為檢查和評價教育活動的質量提供了衡量尺度和根本標準。

習題再現(xiàn)：

1.我國古代培養(yǎng)“君子”的目的決定了“四書”“五經”作為基本教育內容;這是教育目的( )的具體表現(xiàn)。

A.導向功能 B.選擇功能 C.控制功能 D.評價功能

【答案】B。解析：本題考查教育功能相關內容。選擇功能指教育目的為教育內容的選擇確定了基本范圍，保證了教育能夠科學地對人類豐富的文化做出有價值的取舍。同時，教育目的也為選擇相應的教育途徑、方法和形式提供了依據。題干中，古代的教育內容是四書五經，培養(yǎng)君子的目的決定了四書五經的教育內容。故B選項表述正確。

A選項，導向功能強調確立教育目的的方向。

C選項，教育目的規(guī)定了某一次教育活動的起點、終點,內容、活動、方法的“范圍”和“度”，使整個教育過程都在目標規(guī)定的范圍和度內進行。

D選項，教育目為檢查和評價教育活動的質量提供了衡量尺度和根本標準。

ACD選項均不符合題意，故B選項表述正確。