吉林省教師招聘備考：走進陶行知

http://jilin.hteacher.net 2021-12-16 16:53 吉林教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、人物簡介

陶行知(1891.10.18--1946.7.25)，安徽歙縣人，畢業(yè)于金陵大學(1952年并入南京大學)文學系，中國人民教育家、思想家，偉大的民主主義戰(zhàn)士，愛國者，中國人民救國會和中國民主同盟的主要領(lǐng)導人之一。曾任南京高等師范學校教務(wù)主任，中華教育改進社總干事。先后創(chuàng)辦曉莊學校、生活教育社、山海工學團、育才學校和社會大學。提出了“生活即教育”、“社會即學校”、“教學做合一”三大主張，生活教育理論是陶行知教育思想的理論核心。

二、教育思想

1.教育實踐

(1)曉莊師范學校：1927年，陶行知在南京創(chuàng)辦實驗鄉(xiāng)村師范學校，該校后更名為曉莊學校。首創(chuàng)“藝友制”，確立“生活即教育”思想，同年，建立了第一個鄉(xiāng)村幼稚園--南京燕子磯幼稚園。

藝友制教育的由來：發(fā)端于小學幼稚園，解決當時師資匱乏的問題，藝友制是最早的發(fā)端，幼稚園招收志同道合者之起點;根本推翻師范教育之傳統(tǒng)觀念，以往將學理與實習分為二事。藝友制是用來彌補師范教育的不足。

藝友制的內(nèi)涵：陶行知說“藝者藝術(shù)之謂，亦可作手藝解。友為朋友。凡以朋友之道教人藝術(shù)或手藝者，謂之藝友制教育。藝友制的理論基礎(chǔ)：教學做合一;追求教育平等。”

藝友制的特點：以藝為載體，建立亦師亦友的平等關(guān)系;以做為手段，培養(yǎng)躬親實行的教師。以中心學校作為藝友制教育的主腦。

(2)山海工學團：首創(chuàng)小先生制。

小先生制：為了解決普及教育中師資匱乏、經(jīng)費匱乏、女子教育困難等問題，陶行知提出兒童是實現(xiàn)中國普及教育的重要力量。即“即教即傳”。人將自己所識得字所學的文化，隨時隨地的交給別人，兒童是這一過程的主要承擔者。

(3)重慶育才學校：收留戰(zhàn)爭中流離失所的兒童，培養(yǎng)特殊才能的兒童。

2.陶行知的稱謂

鄉(xiāng)村幼教之父--大家命名

偉大的人民教育家--毛澤東命名

萬世師表--宋慶齡命名

一個毫無保留追隨黨的黨外布爾什維克--周恩來命名

3.有關(guān)陶行知的名人名言：

(1)捧著一顆心來，不帶半根草去。

(2)千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

(3)教育只有通過生活才能產(chǎn)生作用并真正成為教育。

4.陶行知的生活教育理論(受杜威的影響)

(1)生活即教育(核心)：生活含有教育的意義(在生活中受教育);實際生活是教育的中心(教育聯(lián)系生活);生活決定教育，教育改造生活。

(2)社會即學校(具體化)：以社會為學校(把學校打破走進社會)。

(3)教學做合一(方法論)：在勞力上勞心(做到手腦雙揮，勞心勞力相結(jié)合);行是知之始;有教先學，有學有教;反對注入式教學法。

三、考題演練

【多選題】陶行知的生活教育理論，提倡( )。

A.生活即教育 B.學校即社會 C.教學做合一 D.活教育

【答案】AC。解析：本題考查陶行知的教育思想。陶行知生活教育理論包括：生活即教育(生活教育理論的核心)、社會即學校、教學做合一。A、C兩項正確。

B項：“學校即社會”是杜威的教育思想內(nèi)容。與題干不符，排除。

D項：“活教育”是陳鶴琴的教育思想內(nèi)容。與題干不符，排除。

故正確答案為AC。

推薦閱讀：

教師招聘面試公告

教師招聘面試名單

教師招聘成績查詢

教師招聘成績查詢時間

責任編輯：郭爽