浙江教師招聘考試教綜模擬題71

http://zhejiang.hteacher.net 2021-12-22 16:51 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

【參考答案】

1.B

【解析】現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的主要特征：(1)主動(dòng)性：主動(dòng)性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的首要特征，它對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的被動(dòng)性。(2)獨(dú)立性：獨(dú)立性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征，它對(duì)應(yīng)于傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的依賴性。(3)獨(dú)特性：獨(dú)特性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的重要特征。(4)體驗(yàn)性：體驗(yàn)性是現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的突出特征。(5)問題性：?jiǎn)栴}性是產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主要原因?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)的核心特征是獨(dú)立性。故本題選B。

2.C

【解析】替代性強(qiáng)化是觀察著因看到榜樣受強(qiáng)化而受到的強(qiáng)化。殺雞儆猴本意是殺雞給猴子看。比喻用懲罰某個(gè)個(gè)體的辦法來警告別的人。符合替代強(qiáng)化的含義。故本題選C。

3.C

【解析】品德修養(yǎng)指導(dǎo)法(亦稱自我教育法、修養(yǎng)法、自我修養(yǎng)法和指導(dǎo)自我教育法)作為學(xué)校德育的一種方法，要求教育者按照受教育者的身心發(fā)展階段予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性、積極性，使他們能把教育者的要求，變?yōu)樽约号Φ哪繕?biāo)。“躬自厚而薄責(zé)于人”意思是做一個(gè)人，尤其是做一個(gè)君子，重要的是要嚴(yán)格地要求和責(zé)備自己，而對(duì)人則采取寬容的態(tài)度，在責(zé)備和批評(píng)別人的時(shí)候應(yīng)該盡量能夠做到和緩寬厚。“吾日三省吾身”意思是我每天多次反省自己。兩句話均強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體自覺對(duì)自身嚴(yán)格要求，所以體現(xiàn)的德育方法是自我修養(yǎng)法。故本題選C。

4.B【解析】對(duì)于測(cè)驗(yàn)編制者來說，確定常模團(tuán)體要先確定測(cè)驗(yàn)將用于什么群體。如果群體較大，常模團(tuán)體應(yīng)是該群體的代表性取樣，稱作標(biāo)準(zhǔn)化樣本。由于大部分測(cè)驗(yàn)要用于各種團(tuán)體，所以往往有多個(gè)常模團(tuán)體。故本題選B。

5.B

【解析】體諒模式把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位。該模式的理論假設(shè)：(1)與人友好相處是人類的基本需要，幫助學(xué)生滿足這種需要是教育的職責(zé)。(2)道德教育重在提高學(xué)生的人際意識(shí)和社會(huì)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)體諒。(3)鼓勵(lì)青少年試驗(yàn)各種不同的角色和身份。麥克費(fèi)爾把青春期稱為“社會(huì)試驗(yàn)期”，即個(gè)人對(duì)人際關(guān)系和社會(huì)問題的反應(yīng)由不成熟向成熟過渡的時(shí)期，是個(gè)體學(xué)會(huì)關(guān)心的最佳期和關(guān)鍵期。(4)教育即學(xué)會(huì)關(guān)心。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心的最佳辦法，就是教師自己去學(xué)會(huì)關(guān)心。故本題選B。