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普通高中階段語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)版)
閱讀與鑒賞目標(biāo)解讀
高中《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力》試卷分值均為150分,高中學(xué)科專業(yè)知識(shí)約占10%,教學(xué)能力占90%。從分值比例來(lái)看,《語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)和教學(xué)能力》對(duì)教學(xué)能力的考查比重大,題型主要是選擇題和主觀題,對(duì)于新課標(biāo)的考查是一個(gè)重點(diǎn)。能否深入理解課程標(biāo)準(zhǔn),直接關(guān)系到考生分?jǐn)?shù)高低。接下來(lái)針對(duì)高中語(yǔ)文必修課程目標(biāo)中閱讀與鑒賞目標(biāo)進(jìn)行解讀。
課程目標(biāo)中關(guān)于“閱讀與鑒賞”共有12條要求,綜合起來(lái)看,應(yīng)把握以下幾點(diǎn):
1.把“鑒賞”提到前所未有的高度
將鑒賞與閱讀并列,體現(xiàn)了高中語(yǔ)文教育的新高度。課程標(biāo)準(zhǔn)提出四項(xiàng)鑒賞要求:
第一,要有“積極的鑒賞態(tài)度”。第二,鑒賞中外文學(xué)作品,“能感受形象,品味語(yǔ)言,領(lǐng)悟作品的豐富內(nèi)涵,體會(huì)其藝術(shù)表現(xiàn)力,有自己的情感體驗(yàn)和思考”。第三,努力探索作品中蘊(yùn)涵的民族心理和時(shí)代精神,了解人類豐富的社會(huì)生活和情感世界。 第四,鑒賞活動(dòng)中了解一些文學(xué)作品的基本特征、表現(xiàn)手法及有關(guān)作品的背景材料,了解的目的是為了“用于分析和理解作品”。這其中,應(yīng)高度關(guān)注“有自己的情感體驗(yàn)和思考”,這是鑒賞的最本質(zhì)要求。
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責(zé)任編輯:小麥
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