http://hunan.hteacher.net 2022-02-22 16:03 湖南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.有關(guān)師生關(guān)系的理論,一直存在“教師中心說(shuō)”和“學(xué)生中心說(shuō)”之爭(zhēng)。其中“教師中心說(shuō)”是以( )國(guó)教育家( )為代表的一批研究者提出的,屬于“傳統(tǒng)教育學(xué)派”對(duì)師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)。
A.美國(guó) 杜威 B.德國(guó) 克拉克
C.德國(guó) 赫爾巴特 D.捷克 夸美紐斯
2.新課程特別強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)學(xué)生建立的新學(xué)習(xí)方式是( )。
A.合作學(xué)習(xí),接受學(xué)習(xí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí) B.研究學(xué)習(xí),實(shí)踐研究和反復(fù)鞏固學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí) D.自主學(xué)習(xí),小組學(xué)習(xí)和班級(jí)學(xué)習(xí)
3.“教師讓學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)在實(shí)踐中不斷的充實(shí)和完善自己。”體現(xiàn)出( )的發(fā)展觀
A.注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展 B.注重學(xué)生的全面發(fā)展
C.注重學(xué)生的非智力因素的發(fā)展 D.注重學(xué)生的智力因素的發(fā)展
4.李老師在教育過(guò)程中,深入了解學(xué)生,針對(duì)學(xué)生的不同發(fā)展水平、興趣、愛(ài)好和引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)展個(gè)性,不斷促進(jìn)學(xué)生的自由發(fā)展。李老師的這種做法適應(yīng)了身心發(fā)展的哪一特點(diǎn)?( )
A.順序性 B.階段性
C.連續(xù)性 D.差異性
5.評(píng)價(jià)從功能上區(qū)分,中小學(xué)教育評(píng)價(jià)的類型分為( )。
A.正式評(píng)價(jià)和非正式評(píng)價(jià) B.相對(duì)評(píng)價(jià)和絕對(duì)評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià) D.正確評(píng)價(jià)和錯(cuò)誤評(píng)價(jià)
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責(zé)任編輯:張欣
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