http://anhui.hteacher.net 2022-03-02 09:22 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】本題考查的是幼兒意外事故“鼻出血”的應(yīng)對措施。詳細(xì)應(yīng)對措施如下:1.安慰兒童,不要緊張,安靜坐下,頭略向前低。2.壓迫止血,捏住鼻翼,一般壓住5-10分鐘即可止血。通常不用“堵”的方法。3.如果仍然出血,可用0.5%麻黃堿或1/1000腎上腺素濕棉球填塞出血側(cè)鼻孔,一定要深達出血部位,前額、鼻部用濕毛巾冷敷。4.止血后,2-3小時內(nèi)不做劇烈活動,避免再出血。5.若兒童有頻繁的吞咽動作,一定讓他把“口水”吐出來,若吐出的是鮮血,說明仍繼續(xù)出血,應(yīng)盡快送醫(yī)院處理。故本題選B。
2.B
【解析】本題考查學(xué)前兒童言語發(fā)展的特點,電報式語言也稱之為雙詞句,是由兩個或兩個以上的單詞句組成的句子,一般出現(xiàn)在1.5-2歲。
3.D
【解析】本題考查的是學(xué)前兒童思維的特點,學(xué)前兒童的思維具有典型的具體形象性,而具體形象性思維具有多個派生特點,如經(jīng)驗性、擬人性、表面性等,根據(jù)題干的敘述,把物體當(dāng)做人,屬于具體形象性思維的擬人性。
4.B
【解析】本題考查的是幼兒思維發(fā)展趨勢。在幼兒思維的發(fā)展過程中,語言體現(xiàn)思維的間接性和概括性,其作用越來越大,而動作只在直觀形象思維中起作用,其作用越來越小。
5.A
【解析】本題考查的是幫助幼兒控制自己不會控制的情緒方法。消退法是通過停止對某不良行為的強化,從而使該行為逐漸消失的一種行為治療方法,其理論依據(jù)是行為主義理論。
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責(zé)任編輯:安徽分校
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