四川教師招聘考試題教育綜合知識模擬題92

http://sichuan.hteacher.net 2022-04-06 10:51 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】本題考查的是班集體的秩序。班集體的正常秩序包括必要的規(guī)章制度、共同的生活準則以及一定的活動節(jié)律。BD選項是班主任組織和培養(yǎng)班集體的內(nèi)容，C選項是班主任工作的內(nèi)容之一，故本題選A。

2.A

【解析】本題考查的是教學評價的類型。診斷性評價也稱準備性評價，一般是指在某項教學活動開始之前對學生的知識、技能以及情感等狀況進行的預測。通過這種預測可以了解學生的知識基礎(chǔ)和準備狀況，以判斷他們是否具備實現(xiàn)當前教學目標所要求的條件，為實現(xiàn)因材施教提供依據(jù)。形成性評價是指在教學過程中為了解學生的學習情況，及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題而進行的評價。形成性評價常采用非正式考試或單元測驗的形式來進行。摸底考試屬于診斷性評價，單元測驗屬于形成性評價。故本題選A。

3.B

【解析】本題考查的是效度。測驗的效度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度，以及一次測量所得結(jié)果的準確性程度。題干中的單元測驗沒有測量出學生真實的學習情況，說明沒有達到此次測驗的目的，說明效度較低。故本題選B。

4.C

【解析】本題考查的是定勢。定勢是指重復先前的操作所引起的一種心理準備狀態(tài)。在定勢的影響下，人們會以某種習慣的方式對刺激情境作出反應。定勢對解決問題有積極作用，也有消極作用。題干中學生解題已經(jīng)習慣了用之前的常規(guī)方法，這是定勢的體現(xiàn)。故本題選C。

5.C

【解析】本題考查的是效果律。效果律指滿意的結(jié)果會促使個體趨向和維持某一行為，而煩惱的結(jié)果會使個體逃避和放棄某一行為。題干中取得較好的分數(shù)相當于滿意的結(jié)果，對學科的興趣增加，成績不理想相當于不滿意的結(jié)果，會減弱對學科的興趣。這體現(xiàn)的是效果律。故本題選C。