2022年安徽教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》每日一練參考答案（三）

http://anhui.hteacher.net 2022-05-07 10:11 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

11.【答案】A。解析：本題考查的是泰勒的目標(biāo)模式。泰勒是美國(guó)著名的課程理論家，被譽(yù)為教育史上的“課程評(píng)價(jià)之父”。泰勒出版的《課程與教學(xué)的基本原理》，提出了關(guān)于課程編制的四個(gè)問題，即“泰勒原理”，可概括為：目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評(píng)價(jià)。其中，確定目標(biāo)是指學(xué)校應(yīng)該達(dá)到哪些教育目標(biāo)，這是最為關(guān)鍵的一步。因此本題選A。

12.【答案】C。解析：本題考查課程結(jié)構(gòu)。課程結(jié)構(gòu)是指“在學(xué)校課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中將所有課程類型或具體科目組織在一起形成的課程體系的結(jié)構(gòu)形態(tài)”。課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整是課程改革的一項(xiàng)重要而關(guān)鍵的任務(wù)，課程改革的指導(dǎo)思想和預(yù)期目標(biāo)都將通過課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整體現(xiàn)出來。決定課程不同結(jié)構(gòu)的因素是多方面的，其中最根本最基礎(chǔ)的因素是學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。因此本題選C。

13.【答案】B。解析：本題考查的是課程理論流派。活動(dòng)課程論認(rèn)為“學(xué)?？颇肯嗷リP(guān)系的真正中心，不是科學(xué)，不是文學(xué)，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會(huì)活動(dòng)”。他提倡學(xué)生“在做中學(xué)”，主張編制課程應(yīng)與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)發(fā)展順序相一致，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)獲得經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)興趣、解決問題，培養(yǎng)科學(xué)的思想、態(tài)度和思維方法，使學(xué)生掌握解決實(shí)際問題的知識(shí)。因此答案選B。

14.【答案】B。解析：本題考查的是教科書的編排。常見的教科書的編排形式有直線式和螺旋式兩種。直線式教科書結(jié)構(gòu)，就是一門學(xué)科的教材在各個(gè)教學(xué)階段前后一貫地排列，直線推進(jìn)，不重復(fù)。螺旋式教科書結(jié)構(gòu)，就是把同一課題內(nèi)容繁簡(jiǎn)、深淺、難易的不同程度安排在教科書的不同階段重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴(kuò)展，螺旋上升，使得每一次重復(fù)都將原有的知識(shí)、方法、經(jīng)驗(yàn)逐級(jí)遞進(jìn)。故本題選B。

15.【答案】A。解析：本題考查學(xué)校課程。校本課程是由學(xué)生所在學(xué)校的教師編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程。具體來說，它就是某一類學(xué)校或某一級(jí)學(xué)校的個(gè)別教師、部分教師或全體教師，根據(jù)國(guó)家制定的教育目的，在分析本校外部環(huán)境和本校內(nèi)部環(huán)境的基礎(chǔ)上，針對(duì)本校、本年級(jí)或本班級(jí)特定的學(xué)生群體，編制、實(shí)施和評(píng)價(jià)的課程。題干描述屬于校本課程。因此本題選A。

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2022年安徽教師招聘考試《教育綜合知識(shí)》每日一練試題（三）