2022年安徽教師招聘考試《教育綜合知識》試題參考答案6(5.19)

http://anhui.hteacher.net 2022-05-19 16:42 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

26.【答案】AC。解析：表揚與獎勵比批評與指責更有效的激發(fā)學生的學習動機。表揚與獎勵能使學生獲得成就感，增強自信心。另外，反饋一定要明確、具體，必須使反饋緊隨個體的學習結(jié)果，因此要及時反饋，及時的評價可以激發(fā)學生的上進心。符合題意。故本題選AC。

27.【答案】BCD。解析：區(qū)分心智技能和操作技能，就看這種技能是實現(xiàn)是靠實在的外部肢體動作完成的，還是靠內(nèi)部頭腦的思維操作活動過程完成的。BCD都是頭腦思維的結(jié)果，均屬于心智技能。

28.【答案】BCDE。解析：影響創(chuàng)造性的因素包括了：環(huán)境、智力、人格、動機等。而A項機遇帶有很大的偶然性，一般不認為是創(chuàng)造性的影響因素，故A項不選。所以本題BCDE為正確選項。

29.【答案】BD。解析：知識學習主要是學生對知識的內(nèi)在加工過程。這一過程包括知識的獲得、知識的保持和知識的提取三個階段。知識的保持是將信息進入長時系統(tǒng);而知識的提取是個體運用所獲得的知識回答“是什么”和“為什么”的問題，并應(yīng)用這些問題解決實際問題，使所學知識產(chǎn)生廣泛遷移。故選BD。

30.【答案】ABDC。解析：創(chuàng)設(shè)問題情境可以激發(fā)學生積極思考，而這在整個教學過程中都是有用的;了解學生的認知結(jié)構(gòu)有助于問題情況的契合，適當?shù)目缍瓤梢愿玫仄鸬酱龠M思考的作用;熟悉教材和知識可以使老師提出更準確到位的問題;多樣化的問題情境可以從不同的角度實現(xiàn)啟發(fā)教學的效果。故選ABCD。

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2022年安徽教師招聘考試《教育綜合知識》試題6(5.19)