http://jiangsu.hteacher.net 2022-07-15 15:20 江蘇教師招聘 [您的教師考試網]
一、考情分析
關于瞬時記憶、短時記憶和長時記憶這部分知識,在心理學知識中,一直是大家在考試時的高頻考點,這部分知識不難理解,但需要對知識點較為深刻的理解,各自的特點混淆。題型以單選為主,具體考察形式為以例子反選為主。
二、知識解析
根據記憶內容保持的時間長短劃分:瞬時記憶(感覺記憶、感覺登記)、短時記憶(工作記憶)和長時記憶。
(1)瞬時記憶:也叫感覺記憶、感覺登記。是極為短暫的記憶。
①瞬時記憶的特點:
A.時間極短:一般是0.25-1秒,最長不會超過4-5秒。如此短暫的信息,若不加以
注意,很快就會消失,若得以加工,就轉入短時記憶。
B.容量較大:記憶容量為9-20個比特。
C.形象鮮明:感覺記憶儲存的信息是未經任何處理,形象鮮明。
D.信息原始:記憶痕跡容易衰退。
②瞬時記憶的編碼:
圖像記憶(形象特征、視覺器官的編碼)和聲像記憶(聽覺器官的編碼)
③影響因素:
A.模式識別:就是從感覺記憶向短時記憶傳送信息并賦予它意義的過程。
B.注意:使信息從感覺記憶傳送到短時記憶,從而使信息得到進一步的加工。
(2)短時記憶:存儲時間不超過1分鐘的記憶。短時記憶是信息從瞬時記憶到長時
記憶之間的一個過渡階段,也稱為工作記憶。
①短時記憶的特點:
A.時間很短:不會超過1分鐘,一般是30秒左右。
B.容量有限:一般為7±2個組塊,平均值為7。
C.意識清晰:短時記憶是服從當前任務需要,主體正在操作、使用的記憶,主體有
清晰的意識。
D.操作性強:有人把短時記憶稱作工作記憶(在信息加工時,從長時記憶中提取相
關信息的記憶)。
E.易受干擾。
②短時記憶的編碼:編碼方式可以分為聽覺編碼和視覺編碼。以聽覺編碼為主。
③影響因素:
A.覺醒狀態(tài):即大腦皮層的興奮水平,它直接影響到記憶編碼的效果。
B.組塊:可以提高記憶的容量和效率。
(3)長時記憶:信息在記憶中儲存時間超過1分鐘以上,直至幾天、幾周或數年,甚至終身不忘。
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責任編輯:欣欣
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