http://m.cqmzn.com 2022-09-13 14:06 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
幼兒學(xué)段講故事《小熊拔牙》教案
一、活動目標(biāo)
1.認知目標(biāo):理解《小熊拔牙》故事的大體內(nèi)容,知道刷牙的重要性。
2.技能目標(biāo):在老師的引導(dǎo)下能根據(jù)圖片簡單地復(fù)述故事。
3.情感目標(biāo):養(yǎng)成保護牙齒、保持口腔衛(wèi)生的好習(xí)慣,喜歡參加講故事活動。
二、活動重難點
1.活動重點:理解故事內(nèi)容,知道刷牙的重要性。
2.活動難點:能根據(jù)圖片簡單復(fù)述故事。
三、活動準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:故事圖片。
2.經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒已有類似聽故事的經(jīng)驗、幼兒會說《刷牙歌》。
四、活動過程
(一)導(dǎo)入部分——設(shè)懸導(dǎo)入
老師:“一封信去旅行,郵筒里停一停,郵局里蓋個章,郵遞員按門鈴,叮咚叮咚叮咚叮,哇,信來了,我們一起來看看今天的信上面寫了什么吧!噢,原來是一個故事,還有幾張圖畫,那接下來一起來看看吧!”
(二)基本部分——講故事
1.教師出示圖片,根據(jù)圖片提問幼兒。
(1)教師根據(jù)圖片做引導(dǎo)性提問。
師:圖片中的小熊在干什么?它為什么要拔牙?是誰給它拔的牙?
(2)教師將幼兒的回答進行小結(jié)。
2.教師結(jié)合圖片,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。
(1)教師根據(jù)圖片繪聲繪色地講述故事內(nèi)容,同時注意引導(dǎo)幼兒觀察圖片、發(fā)現(xiàn)圖片之間的聯(lián)系。
(2)教師提問,引導(dǎo)幼兒理解保護牙齒的重要性。
師:我們應(yīng)該在什么時候刷牙?怎么刷牙呢?
3.請個別幼兒根據(jù)圖片進行獨立講述。
教師將幼兒分成蘋果組和香蕉組兩組,每組選一個代表進行看圖講述。
(三)結(jié)束部分
兒歌結(jié)束。
教師帶領(lǐng)幼兒回顧《刷牙歌》,升華主題。
師:小朋友們,我們已經(jīng)知道了要愛護牙齒,按時刷牙,可是要怎么刷牙呢?我們一起來說說《刷牙歌》。
小牙刷,手中拿。上刷刷,下刷刷。左刷刷,右刷刷。前刷刷,后刷刷。咕嚕咕嚕,噗。
五、活動延伸
請小朋友們到美工區(qū)把故事內(nèi)容用畫筆的形式表現(xiàn)出來。
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責(zé)任編輯:欣欣
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