四川教師招聘備考之學習策略的分類

http://sichuan.hteacher.net 2022-09-16 11:19 四川教師招聘 [您的教師考試網]

教師資格考試備考中大家學習的內容相對來說比較多，學習策略的分類這一知識點主要以記憶型考點備考為主，接下來我們共同探究一下。

學習策略就是指學習者在學習活動中，為了達到有效的學習目的而采用的規(guī)則、方法、技巧及其調控方式的綜合。邁克爾等人1990年做出的分類，可將學習策略分為三種成分：認知策略、元認知策略和資源管理策略。

認知策略是我們進行信息加工的最基本方式，認知策略主要包括復述策略、精加工策略和組織策略三種形式。復述策略為了促進工作記憶中信息的保持，對信息進行重復記憶。常用的方法有劃線、圈點、批注、整體識記和分段識記等。精加工策略通過形成新舊知識之間的聯(lián)系，使新信息更有意義，從而促進對新信息的理解和記憶的深層加工策略。常用方法有記憶術、做筆記、提問生成性學習等。組織策略是整合所學新知識之間、新知識之間的內在聯(lián)系，形成新的知識結構，便于理解和記憶。常用的組織策略有列提綱、利用圖形和表格，以及歸類等。在教師資格考試中常以單項選擇題形式考察，一般會給具體方法進行歸類屬于哪一策略。大家備考中注意分類，避免混淆。

元認知策略是學習者對自己認知過程的認知策略，是對自己認知過程的理解和控制的策略，有助于學習者有效安排和調節(jié)學習過程。元認知策略包括計劃策略、監(jiān)視策略和調節(jié)策略。計劃策略是根據認知活動的目標，在進行一項認知活動之前，進一步明確認知目標、確定認知過程和環(huán)節(jié)、預計認知結果、選擇認知策略并評估其有效性。常用形式包括設置學習目標、瀏覽學習材料、分析完成任務的方法等。監(jiān)視策略是指在認知活動中，根據認知目標不斷反省和監(jiān)控自己的認知活動是否在沿著正確的方向進行，正確估計自己達到認知目標的程度、水平，并根據有效性標準評價各種認知行動、策略的效果。常用形式有領會監(jiān)控和注意監(jiān)控。調節(jié)策略是根據對認知活動結果的檢查，如果發(fā)現(xiàn)問題、遇到困難或偏離目標時，采取相應的補救措施，及時修正、調整認知策略。在教師資格考試中，單選題備考時監(jiān)視策略和調節(jié)策略一般不好區(qū)分，交給大家一個技巧，監(jiān)視策略重點考慮學習過程中，而調節(jié)策略重點考慮學習活動后期的行為補救。那么我們就可以理解為前者屬于“發(fā)現(xiàn)問題”，后者屬于“解決問題”，便于模擬題中進行區(qū)分。

資源管理策略則是輔助學生管理可用的環(huán)境和資源的策略，具體包括時間管理策略、學習環(huán)境管理策略、努力管理策略、學習工具利用策略和人力資源利用策略。教師資格考試中單選題備考簡單了解。

結合學習策略分類知識點的學習，我們能夠大體了解基本理論知識，接下來我們一起做幾道試題進一步的鞏固。

1.某語文老師在上課時，為了便于學生記憶、經常用歌謠、口訣等方法，充分利用音韻和節(jié)奏把零散的枯燥的信息編成歌謠，這種學習策略屬于( )。

A.復述策略 B.精細加工策略 C.組織策略 D.閱讀理解策略

1.【答案】B。解析：編成歌謠屬于記憶術的應用，因此選擇精細加工策略。

2.在教學過程中教師采用畫示意圖的方式來表達、分析問題，幫助學生理解題目，這屬于( )。

A.精細加工策略 B.復述策略 C.組織策略 D.監(jiān)控策略

2.【答案】C。解析：畫示意圖的方式應用了知識間的邏輯關系，因此運用了組織策略。

3.有人記憶馬克思的生日1818年5月5日時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這是使用了( )。

A.組織策略 B.精細加工策略 C.元認識策略 D.復述策略

3.【答案】B。解析：精細加工策略是一種將新學材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義深層加工策略。它包括位置記憶法、縮簡和編歌訣、諧音聯(lián)想法、關鍵詞法等記憶術。有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產階級嗚嗚地哭”，這屬于諧音聯(lián)想法。因此，答案選B。

4.在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線的方法幫助學習，這種學習策略屬于( )。

A.組織策略 B.精細加工策略 C.復述策略 D.元認知策略

4.【答案】C。解析：復述策略是在工作記憶中為了保持信息，運用內部語言在大腦中重視學習材料或刺激，以便將注意力維持在學習材料上的方法。它包括利用無意識記和有意識記、排除相互干擾、整體識記和分段識記、多種感官參與、畫線等。在學習過程中，學習者采用在主題句下畫線來幫助學習的方法是畫線法，屬于復述策略。因此，答案選C。

以上內容是對學習策略分類部分內容的總結和梳理，希望可以幫助各位考生增強理解，促進大家在試題中靈活運用。