http://hunan.hteacher.net 2022-09-27 14:55 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
工欲善其事,必先利其器。隨著近幾年參加教師資格考試的人越來越多,考試也難度越來越大,流程復(fù)雜、競爭人數(shù)多等特點。為此,我們需要進行詳細的規(guī)劃,分成若干階段進行精確、全面的復(fù)習(xí)操作,使自己形成一把鋒利的“備考利器”。只有這樣,我們才能一舉輕松拿下教師資格證。
第一階段—基礎(chǔ)
這一階段的任務(wù)就是學(xué)習(xí)教材,理順知識點。所有的題目都是對教材知識點的變形和拓展,把握好教材對于備考是至關(guān)重要的。在學(xué)習(xí)教材的時候,要格外注意對知識點之間的聯(lián)系。每學(xué)完一章或是一天的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束,就要對所學(xué)的知識點進行梳理。必要的話,還可以列出導(dǎo)圖。將知識點聯(lián)系起來,有助于對于知識點的理解和記憶,有助于查閱知識點,有助于進行自我檢查。在此階段中,主要是對整個物理學(xué)有一個系統(tǒng)的把握,以強化知識點的全面掌握以及理解運用為主。
模塊一:物理學(xué)科基礎(chǔ)
1.復(fù)習(xí)主要內(nèi)容:
(1)初中物理知識:聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、物態(tài)變化、內(nèi)能、機械運動、質(zhì)量和密度、力、壓強和浮力、功和機械能、簡單機械、電、磁和能源。
(2)力學(xué):勻變速直線運動、常見力、力的合成和分解、牛頓運動定律、曲線運動、運動的合成和分解、萬有引力與航天、功和功率、功能關(guān)系、動量。
(3)電磁學(xué):庫侖定律、電場與電場線、電勢、電容器、帶電粒子在電場中的偏轉(zhuǎn)、磁場、安培力、洛倫茲力、帶電粒子在磁場中的運動、法拉第電磁感應(yīng)定律、楞次定律、右手定則、恒定電流、閉合電路歐姆定律、交流電與變壓器。
(4)選修物理:機械振動與機械波、光學(xué)、分子動理論、熱力學(xué)定律、理想氣體狀態(tài)方程、原子核、光電效應(yīng)、能級。
(5)物理實驗:探究力與運動的關(guān)系、探究力和加速度的關(guān)系、探究功能關(guān)系、測量小燈泡電阻、測量電源內(nèi)電阻。
2.復(fù)習(xí)方式:梳理結(jié)構(gòu)加練題自測。將書本內(nèi)容與知識點融會貫通,并及時自測,發(fā)現(xiàn)知識點的活用方法以及自己的理解疏漏,及時彌補完善。
(1)力學(xué)與電磁學(xué):以理解為主。這部分知識點眾多,且容易結(jié)合各個知識點,加強之間聯(lián)系。復(fù)習(xí)時應(yīng)注意理解物理概念的導(dǎo)出以及其物理意義。幫助理解知識點和學(xué)以致用。
(2)選修以及實驗:以記憶為主。這部分知識點繁雜,前后知識點比較獨立,容易考查單個知識點。復(fù)習(xí)時應(yīng)注意總結(jié)知識點之間的共性和特性,列出表單更有助于復(fù)習(xí)效果。
模塊二:物理教學(xué)論
1.復(fù)習(xí)內(nèi)容:義務(wù)教育以及普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)和物理教學(xué)論。包括教學(xué)原則、教學(xué)方法、導(dǎo)入提問鞏固技能、教學(xué)評價、教學(xué)目標(biāo)及重難點、各種課型教學(xué)方法、課程性質(zhì)、課程基本理念等。
2.復(fù)習(xí)方式:知識點背誦加練題自測。先明白教學(xué)論內(nèi)容,理解教學(xué)方法教學(xué)目標(biāo)等重點知識,并及時自測,發(fā)現(xiàn)??家约敖?jīng)常變化的知識點,查漏補缺。
3復(fù)習(xí)技巧:可以結(jié)合實際課堂進行理解強化,還有部分考點可以進,行規(guī)律總結(jié)幫助記憶。
第二階段—鞏固強化
這一階段主要提升重難點知識,再次復(fù)習(xí),并將知識點結(jié)合,嘗試?yán)枚喾N方式解答題目,找到適合自己的做題方法。同時可以加強知識點的背誦以及解題方法的總結(jié)。能夠逐漸形成各種題型的解題思路以及固定的答題時間。一定要不辭辛苦,才能收獲順利。
1.復(fù)習(xí)內(nèi)容:初高中全部物理知識以及教學(xué)論知識,著重復(fù)習(xí)自己不熟悉的知識點,并輔以練習(xí)。同時要繼續(xù)練習(xí)力學(xué)與電磁學(xué)等重點內(nèi)容。
2.復(fù)習(xí)方式:梳理結(jié)構(gòu)、練題自測、知識點背誦。
3.復(fù)習(xí)技巧:整理錯題集,發(fā)現(xiàn)自己的弱點,及時復(fù)習(xí)鞏固。
第三階段—題海實戰(zhàn)
這一階段主要提升做題能力,包括知識點運用、做題準(zhǔn)確率和做題效率。做題可以分成兩個維度,一個是按照章節(jié)體系做題,這樣可以準(zhǔn)確判斷遺漏的知識點以及忘記的知識點;另一個是按照課題專項,即知識點模塊來做題,這種方法可以提高解題能力以及做題速度,對于鍛煉綜合大題尤為有效。
第四階段—沖刺突破
這一階段以做套題為主。按照考試的要求,嚴(yán)格控制考試時間,調(diào)整考試心態(tài)。并且調(diào)整作息規(guī)律,以較好的狀態(tài)應(yīng)對考試。適應(yīng)考試狀態(tài),且不要太過在意考試成績,調(diào)整好心態(tài),增強信心,發(fā)揮好自己的真實水平,才能讓自己不留遺憾。
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責(zé)任編輯:湖南分校
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