湖南教師資格面試：結(jié)構(gòu)化、試講、答辯的區(qū)別

http://hunan.hteacher.net 2022-10-05 09:09 湖南教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師資格的面試環(huán)節(jié)中，考生一般會面臨三個環(huán)節(jié)的考查，他們分別是結(jié)構(gòu)化(按規(guī)定回答問題)、試講以及答辯。而考生在這三個環(huán)節(jié)中的表現(xiàn)如何，都將直接影響到最終的面試成績。但同樣是在考官面前演示自己的知識與技能，這三個環(huán)節(jié)具體有什么區(qū)別和不同，大部分考生對此還有著疑惑，現(xiàn)在，讓我們來具體分析一下三者之間的差別。

一、結(jié)構(gòu)化

結(jié)構(gòu)化又叫“按照要求回答規(guī)定問題”，它是指考生被問到隨機題目，并按照題目規(guī)定的要求進行作答，按照往年的考試規(guī)律，結(jié)構(gòu)化的題目整體類型涵蓋較多，在考試中以下三個為常考類型。

(一)教育機智型

本題型著重考查考生應對教學活動中突發(fā)情況的能力。例如：上課時，兩名學生之間突然扭打起來，你該如何處理?

(二)綜合分析型

本題型往往聯(lián)系本年熱點時政，結(jié)合相關(guān)的教育觀點對考生進行綜合考察。例如：你如何看待陶行知所說的“捧著一顆心來，不帶半根草去”這樣一句話?

(三)教育知識型

此類考題重點考察考生對于教育教學理論知識的掌握情況。例如：請簡述教師職業(yè)道德的要求。

總之，教師資格面試結(jié)構(gòu)化的考察內(nèi)容廣泛而復雜，它需要我們在具備基本的教育教學理論知識的同時，還對我們臨場的語言表達和邏輯思維能力有所要求。

二、試講

試講環(huán)節(jié)的基本流程：抽取試講篇目——備課(20分鐘)——試講

從流程我們就可以看出，試講環(huán)節(jié)與結(jié)構(gòu)化的區(qū)別就在于試講環(huán)節(jié)能夠讓考生擁有20分鐘的“緩沖時間”。在這20分鐘的備課時間中，一方面，考生可以根據(jù)自己平日練習的授課風格和教學習慣，有意識地將所抽篇目，朝著有利于自己的方向展開教學設(shè)計;另一方面，備課部分做得好，那么在接下來的答辯環(huán)節(jié)之中，考生面對考官的提問時，壓力也會相應輕一些。

三、答辯

答辯是指在考生完成試講之后，考官針對考生的試講內(nèi)容和測試項目對考生進行隨機提問。

答辯環(huán)節(jié)的題目相對比較靈活，它的題目往往伴隨著考生的試講內(nèi)容的差異而變化，并且往往答辯環(huán)節(jié)的題目并無固定標準答案，所以相比于結(jié)構(gòu)化，答辯之中，考官更加看重的是考生臨場應變能力，以及對于本學科知識內(nèi)容體系的掌握情況，并從更加全面的角度考查一名考生是否真正具備擔任一名教師的能力。

以上就是教資面試之中，三個環(huán)節(jié)之間的差別和不同，相信看到這里的“老師們”，對于面試的相關(guān)流程會更加熟悉，也能夠做到有針對性地備考了。

最后，祝各位考生們能夠順利通過面試的考核，拿到證書，走向璀璨的人生!

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責任編輯：湖南分校