教師招聘考試備考：環(huán)保主題教育活動方案（愛護我們的家園）

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-19 14:20 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

環(huán)境保護主題班會

一、學(xué)段：初中一年級

二、題目：愛護我們的家園

三、設(shè)計依據(jù)：初中生心理發(fā)展具有社會性，對外界關(guān)注較多，容易受到外界的影響。當代人們的生活日新月異，但發(fā)展中依舊存在著嚴重的生態(tài)環(huán)境問題，生態(tài)赤字在一定程度逐漸擴大。面對如此現(xiàn)狀，社會各界已經(jīng)紛紛行動，致力于環(huán)保行動中。所以需要對學(xué)生進行有關(guān)環(huán)境保護的教育，特開展此次主題班會。

四、活動目標：通過本次活動，學(xué)生能夠掌握環(huán)保的相關(guān)知識，學(xué)會如何在生活中保護環(huán)境并養(yǎng)成保護環(huán)境的習(xí)慣，最后能夠樹立起來環(huán)保的價值觀，將環(huán)保的觀念滲透到學(xué)生的內(nèi)心中。

五、活動內(nèi)容與過程

(一)活動導(dǎo)入：

采取多媒體視頻導(dǎo)入，組織學(xué)生觀看地球上的美麗風景以及最后呈現(xiàn)的對比畫面，畫面中包含了有各種環(huán)境污染的場景(土地沙漠化、北京霧霾、海洋垃圾、工業(yè)排放、污染水源等等)，讓大家初步意識到保護環(huán)境的重要性以及必要性以此來導(dǎo)入本次活動設(shè)計。

(二)活動實施：

1.垃圾連連看。

引導(dǎo)學(xué)生積極參與垃圾分類，制作可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其余垃圾四種類型卡片，并分組進行讓大家把不同的垃圾進行歸屬，比如有(紙箱、電池、易拉罐、骨頭、衛(wèi)生紙等等)。通過此活動讓大家能夠掌握垃圾分類的以及環(huán)保的知識。

2.小小奧斯卡-筷子的故事。

組織學(xué)生進行小品表演，顧客去某餐廳點餐的時候一直使用自帶的筷子而不是一次性筷子，服務(wù)員竊竊私語后上前詢問原因，從而引出了背后的原因：因為使用一次性筷子對于環(huán)境是極大的破壞，從而班主任進行引導(dǎo)使大家能夠在日常生活中養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

3.向榜樣致敬。

播放植樹造林先進代表也是2011年感動中國十大人物“楊善洲”的先進事跡錄像。1988年退休后，扎根大亮山，義務(wù)植樹造林，一干就是22個春秋，帶領(lǐng)大家植樹造林5.6萬畝，林場林木覆蓋率達97%以上。通過此活動樹立大家的環(huán)保的價值觀，向榜樣致敬。

(三)總結(jié)升華

班主任總結(jié)：地球是我們賴以生存的家園，正是因為有如此和諧美麗的環(huán)境，我們才能有美好的生活。我們一定要積極地投入到保護環(huán)境中去，把環(huán)保內(nèi)化到自己內(nèi)心最深處。最后我建議大家在“我們都是環(huán)保小衛(wèi)士”的橫幅上簽字，并宣布本次班會到此結(jié)束。

六、預(yù)設(shè)效果和檢驗方法

(一)預(yù)期效果：學(xué)生能夠掌握環(huán)境保護的相關(guān)知識，并且在生活的各個方面都養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣，最后能夠樹立起來環(huán)保的價值觀。

(二)檢驗方法：課后與學(xué)生溝通，了解其對于環(huán)境保護的認識，也會與家長進行溝通，了解學(xué)生在生活中是否做到了環(huán)境保護。