教師招聘考試備考：教招考點之教育方案設計

http://ningxia.hteacher.net 2022-10-19 14:43 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

 教招考點之教育方案設計

女排精神是中國女子排球隊頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的總概括。她們在世界排球賽中，五次蟬聯(lián)世界冠軍，為國爭光，為人民建功。這種精神，給予中國人民巨大的鼓舞，不僅成為體育領域的品牌意志，更被強烈地升華為民族面貌的代名詞，演化成指代社會文化的一種符號。面對現(xiàn)在的學生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法去解決，為了讓學生學習這種體育精神，假如你是張老師,請針對上述,設計一個主題教育活動方案。要求完成以下具體任務:

1.自選學段

2.擬定活動方案的主題。

要求：主題鮮明，概括準確，字數(shù)不超過25字。

3.闡述活動方案設計的依據(jù)。

要求：合理清晰，表達簡潔，字數(shù)不超過100字。

4.寫出活動方案的目標、內(nèi)容與過程。

要求：目標明確，內(nèi)容充實，措施得當，具有針對性和可操作性，字數(shù)600字。

5.如果該方案付諸實施,你將如何評估其效?

要求：指標恰當，方法可行，字數(shù)不超過100字。

【參考答案】

一、學段：初中一年級。

二、活動主題：《學習女排精神，勵志拼搏成才》

三、設計依據(jù)：中國女排在奧運會中秉持頑強進取，奮力拼搏的精神，為國家贏得了無上榮光，而現(xiàn)在的學生，從小衣食無憂，碰到困難總是不想辦法去解決，初中是塑造良好習慣、培養(yǎng)良好品質(zhì)的關鍵時期，特召開此次班會。

四、活動目標：

1.通過活動，學生能夠理解不怕困難，勇于拼搏奮斗的含義。

2.通過活動，學生能夠坦然地面對挫折、挑戰(zhàn)挫折、最終戰(zhàn)勝挫折。

3.通過活動，學生能夠提高堅強的意志力品質(zhì)。

五、活動過程

(一)歌曲導入

主持人播放歌曲《愛拼才會贏》，引發(fā)學生思考，困難并不可怕，可怕的是沒有努力克服，勇于拼搏的精神，宣布“學習女排精神，勵志拼搏成才”主題班會正式開始。

(二)故事天地

老師講故事：一只獵狗去追受傷的兔子，讓兔子逃脫了，獵人罵獵狗：“你真沒用，一只受傷的兔子都追不到，獵狗聽了很不服氣地回道我盡而為了。跑回洞里的兔子，它的兄弟們都過來驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，你怎么跑得過它的?”它是盡力而為而我是拼盡全力。針對此故事，請同學們談談感受?。

(三)成語接龍

主持人將同學分為四小組，進行關于拼搏的成語接龍，并對最后答的多的小組進行獎勵，本環(huán)節(jié)目的在于，通過競賽性游戲激發(fā)學生拼搏的精神，樹立積極拼搏觀。

(四)小小演講家

請每組的代表依次上臺展開以“磨劍勵志，享受拼搏”為題的演講，通過活動，讓學生知道拼搏的意義。

(五)互贈名言

教師將提前準備好的卡片發(fā)放，讓學生寫上一句有關拼搏的名言，然后贈送給自己的小伙伴。

六、預測效果與檢驗

預期效果：學生能夠理解拼搏的重要性，大部分學生能夠在遇見困難時明白如何行動，并能樹立正確的拼搏觀。

檢驗方法：通過班主任日常觀察與家長的溝通反饋，了解學生的變化，并開展每兩周為一周期的踐行拼搏精神交流會，以鞏固班會成果。

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責任編輯：寧夏分校