教資結(jié)構(gòu)化：如何推進(jìn)“體教融合”

http://guangxi.hteacher.net 2022-11-11 17:52 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

8月8日，東京奧運(yùn)會(huì)閉幕，中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)以88枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績(jī)完美收官，大家紛紛被奧運(yùn)健兒成功“圈粉”，其核心是對(duì)“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言的認(rèn)同，以及對(duì)力量、速度、信念、熱血的尊崇。中國(guó)奧運(yùn)健兒帶給我們的不僅僅是獎(jiǎng)牌，更多的是體育精神，也是在激發(fā)青少年對(duì)體育的熱情。

受應(yīng)試教育的影響，很多學(xué)校和老師都忽略了孩子的體育鍛煉，甚至剝奪孩子體育鍛煉的時(shí)間。近些年學(xué)生軍訓(xùn)猝死、跑步猝死等情況屢屢出現(xiàn)，也引起了社會(huì)對(duì)于青少年體育鍛煉的重視。為解決這一問(wèn)題，教育部在十三屆全國(guó)委員會(huì)議中，對(duì)保證青少年鍛煉活動(dòng)時(shí)間的提案做出了回應(yīng)，明確學(xué)生每天鍛煉不低于1小時(shí)，嚴(yán)禁擠占體育課和學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間。

為此，我們將以“如何才能更好地推進(jìn)‘體教融合’?請(qǐng)?zhí)岢鼍唧w措施。”為例，為廣大考生做詳細(xì)的解讀，以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>

一、觀點(diǎn)+分析

素質(zhì)教育要求學(xué)校應(yīng)該要培養(yǎng)學(xué)生的德智體美勞全面發(fā)展，而“體教融合”恰好是以此作為發(fā)展的目的以及宗旨，能夠有效促進(jìn)學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)以及全面發(fā)展，全方位地為社會(huì)培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)然，這也是需要多方合力，才能夠?qū)⒃擁?xiàng)工作切實(shí)有效地落地實(shí)施。

二、實(shí)踐

政府方面，應(yīng)該積極貫徹落實(shí)國(guó)家關(guān)于《深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展》的相關(guān)政策及理念，對(duì)學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目提供資金、技術(shù)以及人力方面的支持，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，拓展其課程的多樣性，升華其課程的專業(yè)性。

學(xué)校方面，要積極將“體教融合”落實(shí)到日常的教育教學(xué)工作及管理當(dāng)中去，不斷深化學(xué)校對(duì)于學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)，針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的教導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。并且對(duì)學(xué)校的體育教師進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，不斷提高其專業(yè)教學(xué)能力以及教師素養(yǎng)，為教學(xué)工作做好鋪墊。

教師方面，要積極配合學(xué)校所提供的專業(yè)技能等課程的培訓(xùn)，不斷提高自身的體育運(yùn)動(dòng)教育教學(xué)素養(yǎng)，并且認(rèn)真做好課程的準(zhǔn)備，為學(xué)生制定出個(gè)性化的教學(xué)方案，以促進(jìn)其體育運(yùn)動(dòng)的專項(xiàng)發(fā)展。

學(xué)生方面，應(yīng)該樹立正確的學(xué)習(xí)意識(shí)，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及行為習(xí)慣，積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相應(yīng)的體育運(yùn)動(dòng)課程，增強(qiáng)自身的身體素質(zhì)，促進(jìn)自身的德智體美勞全面發(fā)展。

推薦閱讀：

教師資格準(zhǔn)考證打印入口

教師資格準(zhǔn)考證打印時(shí)間

教師資格準(zhǔn)考證打印流程

教師資格報(bào)名時(shí)間

責(zé)任編輯：廣西分校