教資結(jié)構(gòu)化：老師在微博分享學(xué)生日常，學(xué)生看到后生氣怎么辦?

http://guangxi.hteacher.net 2022-11-11 17:54 廣西教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

隨著自媒體平臺(tái)的發(fā)展，很多人都喜歡分享自己的工作、生活，當(dāng)然，老師也不例外，很多老師喜歡在平臺(tái)上分享自己的工作環(huán)境、與學(xué)生互動(dòng)的日常等等。但是如果學(xué)生不喜歡出現(xiàn)在你的分享中，又該怎么辦呢?

在教師資格面試的回答規(guī)定問題環(huán)節(jié)中，也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這類題目。為此，我們以“老師把一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法發(fā)布到自己微博，還附上了與學(xué)生一起的合影，學(xué)生看到后很生氣。如果你是該老師，你會(huì)怎么辦?”為例，為廣大考生做詳細(xì)的解讀，以幫助考生全面?zhèn)淇肌?/p>

一、觀點(diǎn)+分析

老師將好的學(xué)習(xí)方法記錄下來并發(fā)布到微博上，本意是肯定這種學(xué)習(xí)方法，同時(shí)希望把好的學(xué)習(xí)方法分享給更多的人，讓更多的人看到并能從中受益。但是老師沒有經(jīng)過學(xué)生的同意就隨意發(fā)布了，也是不夠尊重學(xué)生的表現(xiàn)。如果我是該老師，我會(huì)及時(shí)反思自己的問題，妥善處理此事。

二、實(shí)踐

首先，我會(huì)向該學(xué)生表示歉意。由于自己沒有經(jīng)過學(xué)生本人的同意，就在微博這樣的公共平臺(tái)上發(fā)布了他的照片，是不夠尊重學(xué)生的表現(xiàn)，并表示自己下次會(huì)提前和學(xué)生溝通。

其次，我會(huì)向該名學(xué)生說明我的用意。學(xué)習(xí)不是一個(gè)人的事情，而應(yīng)該是一個(gè)相互分享、交流和進(jìn)步的過程。我會(huì)用蕭伯納的名言“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。”來引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)習(xí)分享的重要性，從而讓該生理解并支持我的做法。

最后，我會(huì)再次詢問學(xué)生的意見，并遵循學(xué)生的意愿。如果該生依舊堅(jiān)持不希望我進(jìn)行微博分享，那么我會(huì)立刻刪除微博。如果他同意微博分享，那么我會(huì)和他一同瀏覽微博評(píng)論，與他一起體會(huì)分享與探討學(xué)習(xí)方法進(jìn)而共同進(jìn)步的積極意義。

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責(zé)任編輯：廣西分校