http://sx.hteacher.net 2022-12-29 13:36 陜西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
一、任命教育總長時期
1895年甲午戰(zhàn)爭失敗,蔡元培意識到需增強國民體魄,故提出軍國民教育(體育),該教育與當前我國學校體育在根本任務(wù)上有互通之處,根本任務(wù)都是增強學生體質(zhì)。后多次赴德國留學,受康德、席勒等人思想的影響,提出美育和世界觀教育。蔡元培是近代史上第一次明確將美育列入教育方針,提出"以美育代替宗教"。留學西歐,受杜威實用主義哲學影響,主張密切教育與經(jīng)濟、國民生計之間關(guān)系,加強職業(yè)技能培訓(xùn),提出實利主義教育(智育)。而公民道德教育(德育)是我國優(yōu)秀思想和國外先進思想的融合。在五育中,以實利主義教育為核心,以世界觀教育為最高統(tǒng)帥。在此期間主持制定了一系列教育政策,如壬子癸丑學制。我國教育史上第一個具有資本主義性質(zhì)的學制。該學制分為三段四級:初等教育、中等教育、高等教育;同時增設(shè)補習學校,設(shè)補習科、專修科、講習所;且第一次規(guī)定男女同校,廢除讀經(jīng),充實了自然科學的內(nèi)容,并將學堂改為學校。
二、任北大校長時期
北大前身是“京師大學堂”,封建官僚習氣,學校制度混亂,蔡元培為改變校風,提出“大學者,研究高深學問”認為北大讀書教書都是命定。因此開展了四項北大改革實踐:一是抱定宗旨,改變校風;二是“貫徹思想自由,兼容并包”教學原則;三教授治校,民主管理;四是學科和教學體制改革,改變北大“輕學重術(shù)的思想”。這個時期,蔡元培被學生稱作“北大之父”,被毛主席稱為“學界泰斗,人世楷模”。這時期的他認為“大學者,囊括大典,網(wǎng)羅眾家之學府也”。這時期也提出了教育獨立思想,認為教育經(jīng)費應(yīng)該有指定、固定的撥款(教育經(jīng)費獨立),設(shè)立專門的行政機構(gòu)管理教育(教育行政獨立),大學能自由編輯、出版、選用教科書(教育學術(shù)與內(nèi)容獨立),考慮到宗教妨礙文化交流,同時出于帝國主義的需要,故提出(教育脫離宗教而獨立)。
三、人物評價
毛主席對其評價為:學界泰斗,人世楷模。周總理則評價其為:“從排滿到抗日戰(zhàn)爭,先生之志在民族革命從五四到人權(quán)同盟,先生之行在民主自由”。
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責任編輯:文文
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