http://m.cqmzn.com 2022-12-31 19:28 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
第一部分 例題示范
1.題目:體育游戲《用身體玩球》
2.內(nèi)容:
(1)模擬組織幼兒游戲。
(2)模擬提問(wèn)。
3.基本要求:
(1)結(jié)合游戲內(nèi)容引導(dǎo)幼兒在鍛煉中提高身體的柔軟度和手眼協(xié)調(diào)能力。
(2)模擬對(duì)幼兒講解游戲玩法,組織游戲。
(3)請(qǐng)?jiān)?0分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。
【答辯題目】
1.請(qǐng)?jiān)u價(jià)一下你本次的試講表現(xiàn)。
2.請(qǐng)你說(shuō)一下幼兒園的一日生活流程。
第二部分 思路分析
1.分析題目-鎖定核心要素,確定設(shè)計(jì)方向
“用身體玩球”這一活動(dòng)是以“球”為材料中心而展開(kāi)的活動(dòng)。游戲?qū)τ谟變旱纳硇陌l(fā)展具有重要的價(jià)值和意義,這是任何形式的活動(dòng)都不可比擬的,所以更應(yīng)帶領(lǐng)幼兒嘗試體驗(yàn)不同種類的游戲,爭(zhēng)取獲得更好的發(fā)展。因此,在活動(dòng)中教師可以通過(guò)模擬授課的方式來(lái)展開(kāi),從而在鍛煉中提高身體的柔軟度和手眼協(xié)調(diào)能力。并且在10分鐘內(nèi)完成。
2.分析年齡班,確定幼兒能夠達(dá)到的水平
《用身體玩球》設(shè)定為中班幼兒的活動(dòng),小中大班關(guān)于玩球能力的發(fā)展各不同,每個(gè)幼兒之間的能力也存在差異,因此該活動(dòng)將身體的不同部位用不同的方式玩球作為幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)需體現(xiàn)如何引導(dǎo)幼兒更快更順暢完成用身體玩球這一目標(biāo)。
3.環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)
結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)以及幼兒興趣,并且從題目、年齡班分析中,可以將本次活動(dòng)設(shè)計(jì)為中班體育游戲《好玩的球》。具體環(huán)節(jié)設(shè)定為:熱身導(dǎo)入——(1)探索玩法——(2)示范練習(xí)——(3)游戲比賽——放松運(yùn)動(dòng)——美工延伸。
第三部分 教案、答辯示范
中班體育游戲《用身體玩球》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.情感目標(biāo):感受和同伴一起游戲帶來(lái)的快樂(lè),體驗(yàn)玩球游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
2.技能目標(biāo):能夠按照?qǐng)D片提示的玩法進(jìn)行球的游戲,鍛煉柔韌性和手眼協(xié)調(diào)能力。
3.認(rèn)知目標(biāo):了解“滾球”、“運(yùn)皮球”等玩法,知道需要與他人合作才能完成運(yùn)球游戲。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn):知道“滾球”、“運(yùn)皮球”等的玩法,并掌握游戲中球的玩法。
2.活動(dòng)難點(diǎn):激發(fā)對(duì)體育活動(dòng)的興趣,探索不同玩法,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.物質(zhì)準(zhǔn)備:皮球操的伴奏、皮球等球數(shù)量若干、起點(diǎn)線和終點(diǎn)線、小椅子若干。
2.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已有彎腰,轉(zhuǎn)身,傳遞等游戲動(dòng)作經(jīng)驗(yàn),學(xué)過(guò)皮球操和簡(jiǎn)單的玩球經(jīng)驗(yàn)。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)導(dǎo)入部分—皮球操導(dǎo)入,熱身運(yùn)動(dòng)
教師為每位幼兒分發(fā)皮球,播放伴奏音樂(lè),教師示范皮球操,幼兒進(jìn)行模仿,從而使身體有所舒展,為下面的游戲環(huán)節(jié)做鋪墊。
師:小朋友們,音樂(lè)已經(jīng)響起來(lái)了,快來(lái)和老師一起做熟悉的皮球操吧!
(引導(dǎo)語(yǔ):小朋友們剛剛做的都很有熱情,今天我們就用球一起做一做游戲吧!)
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責(zé)任編輯:云云
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