教招面試高中數(shù)學(xué)《平面與平面垂直的性質(zhì)》說(shuō)課稿

http://neimenggu.hteacher.net 2023-01-06 11:34 內(nèi)蒙古教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、說(shuō)教材

我認(rèn)為要真正的教好一節(jié)課，首先就是要對(duì)教材熟悉，那么我就先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)本節(jié)課教材的理解?！镀矫媾c平面垂直的性質(zhì)》在人教A版高中數(shù)學(xué)必修二第二章第三節(jié)第四小節(jié)，本節(jié)課的內(nèi)容是平面與平面垂直的性質(zhì)定理及其推導(dǎo)和應(yīng)用。到本小節(jié)，學(xué)生已經(jīng)學(xué)了直線與平面、平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理，教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生思考這些定理之間相互聯(lián)系的同時(shí)也對(duì)于本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)有了很好的鋪墊作用。同時(shí)本節(jié)課的內(nèi)容也是之后解決空間幾何位置關(guān)系問(wèn)題的必要基礎(chǔ)。

二、說(shuō)學(xué)情

教材是我們教學(xué)的工具，是載體。但我們的教學(xué)是要面向?qū)W生的，高中學(xué)生本身身心已經(jīng)趨于成熟，管理與教學(xué)難度較大，那么為了能夠成為一個(gè)合格的高中教師，深入了解所面對(duì)的學(xué)生可以說(shuō)是必修課。本階段的學(xué)生思維能力已經(jīng)非常成熟，能夠有自己獨(dú)立的思考，所以應(yīng)該積極發(fā)揮這種優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生獨(dú)立思考探索。

三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)以上對(duì)教材的分析以及對(duì)學(xué)情的把握，結(jié)合本節(jié)課的知識(shí)內(nèi)容以及課標(biāo)要求，我指定了如下的三維教學(xué)目標(biāo)：

(一)知識(shí)與技能

掌握平面與平面垂直的性質(zhì)，會(huì)根據(jù)面面垂直證明線面垂直。

(二)過(guò)程與方法

在探索證明平面與平面垂直的性質(zhì)時(shí)，提升邏輯推理能力以及空間觀念。

(三)情感態(tài)度價(jià)值觀

在自主探索中感受到的喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

四、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)

并且我認(rèn)為一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，從教學(xué)內(nèi)容上說(shuō)一定要突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)。而教學(xué)重點(diǎn)的確立與我本節(jié)課的內(nèi)容肯定是密不可分的。那么根據(jù)授課內(nèi)容可以確定本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是：掌握平面與平面垂直的性質(zhì)。而本節(jié)課作為本章的最后一節(jié)，那么就要求學(xué)生不光掌握面面垂直，還要能夠理解與之前知識(shí)的聯(lián)系，所以本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是：會(huì)根據(jù)面面垂直證明線面垂直。

五、說(shuō)教法和學(xué)法

那么想要很好的呈現(xiàn)以上的想法，就需要教師合理設(shè)計(jì)教法和學(xué)法。根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容特點(diǎn)，我認(rèn)為應(yīng)該選擇講授法，練習(xí)法，學(xué)生自主思考探索等教學(xué)方法。

六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程

而教學(xué)方法的具象化就是教學(xué)過(guò)程，基于新課標(biāo)提出的教學(xué)過(guò)程是師生積極參與、交往互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。我試圖我的教學(xué)過(guò)程，打造一個(gè)充滿生命力的課堂。