青海教師招聘考試初中地理《中國(guó)的行政區(qū)劃》教案

http://qinghai.hteacher.net 2023-01-06 16:56 青海教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解我國(guó)現(xiàn)行的三級(jí)行政區(qū)劃，能夠在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。

2.通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。

3.通過(guò)了解我國(guó)的行政區(qū)劃分，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和民族自豪感。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：在行政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位，記住他們的簡(jiǎn)稱和行政中心。

難點(diǎn)：記住34個(gè)省級(jí)行政區(qū)的簡(jiǎn)稱和行政中心。

三、教學(xué)過(guò)程

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

談話法導(dǎo)入。我們國(guó)家疆域遼闊，陸地面積比25個(gè)日本還大，如此廣闊的地區(qū)，如何進(jìn)行有效的管理呢?這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容——中國(guó)的行政區(qū)劃，進(jìn)而導(dǎo)入新課。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.我國(guó)的三級(jí)行政區(qū)劃

【教師講解】什么是行政區(qū)劃呢?舉個(gè)例子，我們想要快速在學(xué)校里找一個(gè)同學(xué)，你會(huì)告訴我他在某年級(jí)某班，甚至明確到第幾個(gè)小組第幾個(gè)，之所以這樣劃分是為了方便學(xué)校的管理。一個(gè)國(guó)家為了便于管理，也會(huì)將國(guó)土分為若干地區(qū)，并設(shè)立若干個(gè)級(jí)別，這就是行政區(qū)劃。

【情境創(chuàng)設(shè)】展示材料：三個(gè)購(gòu)物地址。

地址一：山東省濟(jì)南市歷下區(qū)經(jīng)十路13606號(hào)。

地址二：山東省歷下區(qū)13606號(hào)。

地址三：濟(jì)南市歷下區(qū)13606號(hào)。

【提問(wèn)】結(jié)合平時(shí)自己的購(gòu)物經(jīng)歷，說(shuō)一說(shuō)，哪個(gè)地址能快速而準(zhǔn)確地找到收件人?

【學(xué)生回答】第一個(gè)地址能夠快速而準(zhǔn)確地找到收件人。

【教師總結(jié)】從這個(gè)地址可以看出，我國(guó)采用的是省(自治區(qū)、直轄市)、縣(自治縣、縣級(jí)市)、鎮(zhèn)(鄉(xiāng))三級(jí)行政區(qū)劃，這就像我們學(xué)校的年級(jí)、班、小組一樣，上一級(jí)區(qū)劃包含若干個(gè)下一級(jí)區(qū)劃，自治區(qū)、自治州、自治縣和民族鄉(xiāng)是民族自治地區(qū)。除此之外，國(guó)家根據(jù)實(shí)際需要，還可設(shè)立特別行政區(qū)。遵照鄧小平同志提出的"一國(guó)兩制"的偉大構(gòu)想，1997年，我國(guó)政府對(duì)香港恢復(fù)行使主權(quán)，設(shè)立香港特別行政區(qū);1999年，澳門回歸祖國(guó)，并設(shè)立澳門特別行政區(qū)。

2.省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱、行政中心

(1)省級(jí)行政區(qū)數(shù)量

【提問(wèn)】結(jié)合中國(guó)行政區(qū)圖，找一找我國(guó)有多少個(gè)省級(jí)行政區(qū)域?

【學(xué)生回答】23個(gè)省，5個(gè)自治區(qū)，4個(gè)直轄市和2個(gè)特別行政區(qū)。

【過(guò)渡】為了使用上的方便，我國(guó)各省級(jí)行政區(qū)域單位都有簡(jiǎn)稱。有的場(chǎng)合使用全稱很不方便，比如汽車牌照上首先是省區(qū)名稱，然后是英文字母和阿拉伯?dāng)?shù)字。車牌上寫出省區(qū)的全稱，就會(huì)顯得很繁雜。比如"新疆維吾爾自治區(qū)A12345"，這將需要多大的牌照呢!

(2)省級(jí)行政區(qū)名稱、行政中心、簡(jiǎn)稱

【教師提問(wèn)】利用中國(guó)行政區(qū)劃圖，借助表格，熟悉省級(jí)行政區(qū)的名稱和簡(jiǎn)稱，結(jié)合課本內(nèi)容，找一找有什么方法可以快速記住省級(jí)行政區(qū)的名稱、行政中心和簡(jiǎn)稱?

【學(xué)生活動(dòng)】小組討論后各小組發(fā)言。

【師生共同總結(jié)】①根據(jù)名稱記簡(jiǎn)稱，因?yàn)榇蟛糠趾?jiǎn)稱都是名稱中的一個(gè)字，例如北京的"京"、黑龍江的"黑"。②"三字經(jīng)"記憶法，把各個(gè)省份簡(jiǎn)稱編成三字經(jīng)記憶。③聯(lián)系生活實(shí)際來(lái)記憶，例如河南的豫劇、湖南的湘繡、廣東的粵語(yǔ)等。④利用成語(yǔ)幫助記憶，比如黔驢技窮、得隴望蜀、秦晉之好等。⑤記憶行政中心名稱可以結(jié)合地圖和表格來(lái)記。

【學(xué)生活動(dòng)】利用剛才的方法，10分鐘時(shí)間，快速記憶省級(jí)行政區(qū)域的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。之后進(jìn)行拓展游戲一、二。

【拓展游戲一】每小組隨機(jī)點(diǎn)三名同學(xué)上臺(tái)表演，甲同學(xué)說(shuō)出行政區(qū)區(qū)域名稱，乙同學(xué)說(shuō)出簡(jiǎn)稱，丙同學(xué)找出行政中心，看看哪個(gè)小組記得又快又準(zhǔn)。

【拓展游戲二】開(kāi)展"找門"游戲，全班同學(xué)分為三個(gè)小組，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的全稱，一組負(fù)責(zé)省級(jí)行政區(qū)域單位的簡(jiǎn)稱，第三組負(fù)責(zé)行政區(qū)域單位的行政中心。每次從每組抽取一名同學(xué)，由一名同學(xué)先說(shuō)，另外兩名同學(xué)要將相應(yīng)的內(nèi)容迅速說(shuō)出了，說(shuō)對(duì)了加1分，說(shuō)錯(cuò)了不給分，最終以分?jǐn)?shù)高低來(lái)決定勝負(fù)。

環(huán)節(jié)三：小結(jié)作業(yè)

小結(jié)：請(qǐng)學(xué)生分享總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)要點(diǎn)。

作業(yè)：

(1)運(yùn)用自己喜歡的方式，記憶34個(gè)省級(jí)行政區(qū)域單位的名稱、簡(jiǎn)稱和行政中心。

(2)搜集省級(jí)之最，下節(jié)課分享。