安徽教師招聘考試模擬題（一）

http://anhui.hteacher.net 2023-01-10 13:16 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.通過擺事實、講道理，提高認(rèn)識以影響學(xué)生思想意識的方法，就是德育方法中的( )。

A.榜樣示范法 B.說理疏導(dǎo)法 C.行為評價法 D.實踐鍛煉法

1.【答案】B。解析：說服教育法是指通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點的方法。說服教育是德育工作的基本方法。說服教育的方式主要有語言說服和事實說服。榜樣示范是指用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優(yōu)異成就來影響學(xué)生的思想、情感和行為的方法。用來示范的榜樣主要有家長和教師、同學(xué)、英雄人物、革命領(lǐng)袖、歷史偉人和文藝形象。實際鍛煉法是指教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種實踐活動，以形成一定的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的方法。實際鍛煉法包括兩種形式：常規(guī)訓(xùn)練;實踐鍛煉。

2.在無意識的情況下，過去經(jīng)驗對當(dāng)前行為產(chǎn)生的無意識影響是指( )。

A.形象記憶 B.運動記憶 C.外顯記憶 D.內(nèi)隱記憶

2.【答案】D。解析：根據(jù)記憶過程中意識的參與程度，可以分為外顯記憶和內(nèi)隱記憶。內(nèi)隱記憶，是指在不需要意識或有意回憶的條件下，個體的過去經(jīng)驗對當(dāng)前任務(wù)自動產(chǎn)生影響的現(xiàn)象，又稱自動的、無意識的記憶。而外顯記憶則是在意識的控制下，過去的經(jīng)驗對當(dāng)前作業(yè)產(chǎn)生的有意識的影響，又稱受意識控制的記憶。

3.在馬斯洛的需要層次論中，他認(rèn)為需要的最高層次是( )。

A.求知與理解 B.尊重 C.自我實現(xiàn) D.審美

3.【答案】C。解析：馬斯洛認(rèn)為，人的一切行為都由需要引起，而需要系統(tǒng)又包括五種由低級到高級的不同層次的需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。

4.使人的整個精神活動都染上某種色彩、微弱而持久的情緒狀態(tài)稱為( )。

A.心境 B.激情 C.應(yīng)激 D.熱情

4.【答案】A。解析：心境是一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài)，也叫心情。沒有特定的指向性，不指某一特定對象，而是使人們的整個生活都染上某種情緒色彩。心境具有彌散性和長期性的特點。

5.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神實質(zhì)是( )。

A.實事求是 B.嚴(yán)格要求 C.一絲不茍 D.嚴(yán)肅認(rèn)真

5.【答案】A。解析：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是實事求是精神。求是，就是根據(jù)已有的事實、材料，尋找正確的結(jié)論。

6.師表風(fēng)范的根本要求是( )。

A.為人師表 B.教書育人 C.傳道授業(yè) D.人格示范

6.【答案】A。解析：師表風(fēng)范的根本要求是為人師表。為人師表”對教師工作具有特別重要的意義。教師要堅守高尚情操，在各個方面率先垂范，做學(xué)生的榜樣，以自己的人格魅力和學(xué)識魅力教育影響學(xué)生。

7.被人們譽為“近代教育科學(xué)之父”的教育家是( )。

A.夸美紐斯 B.洛克 C.盧梭 D.赫爾巴特

7.【答案】A。解析：夸美紐斯成為近代資產(chǎn)階級教育理論體系的奠基者，被稱為“近代教育科學(xué)之父”。赫爾巴特是“科學(xué)教育學(xué)之父，或者“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。

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責(zé)任編輯：欣欣