http://chongqing.hteacher.net 2023-01-27 17:49 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
7.20世紀(jì)60年代初,心理學(xué)家布魯納發(fā)起了( )。
A.行為主義運(yùn)動 B.“反思性教學(xué)”的實(shí)驗(yàn)研究
C.課程改革運(yùn)動 D.“教學(xué)與發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)研究
8.主張按自由學(xué)習(xí)的原則去促進(jìn)學(xué)習(xí),建議采用“促進(jìn)者”代替“教師”稱號的心理學(xué)家是( )。
A.奧蘇貝爾 B.羅杰斯
C.烏申斯基 D.詹姆斯
7.【答案】C
【解析】本題考查教育心理學(xué)在西方的發(fā)展中成熟時期。20世紀(jì)60年代初,美國學(xué)者布魯納發(fā)起了課程改革運(yùn)動,從那時起,美國教育心理學(xué)逐漸重視探討教學(xué)過程、學(xué)生心理,重視教材、教學(xué)手段的改進(jìn)。故本題選C。
8.【答案】B
【解析】本題考查羅杰斯的思想。20世紀(jì)60年代,人本主義思潮興起,代表人物羅杰斯提出了“以學(xué)生為中心”的主張,認(rèn)為教師只是“方便學(xué)生學(xué)習(xí)的人”,是“助產(chǎn)者”和“催化劑”,起到促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的作用。羅杰斯在學(xué)習(xí)理論中提倡有意義的自由學(xué)習(xí)觀。故本題選B。
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