教師招聘教育心理學(xué)與德育工作基礎(chǔ)知識學(xué)科筆試單選題10

http://chongqing.hteacher.net 2023-01-27 17:52 重慶教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

19.為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，李老師積極主動地做好課前的計劃和準(zhǔn)備、課堂的反饋和評估以及課后的反省。這說明李老師具備了良好的( )。

A.教學(xué)反思能力 B.教學(xué)應(yīng)變能力

C.教學(xué)研究能力 D.教學(xué)監(jiān)控能力

20.工作一段時間后，楊老師對自己的教學(xué)能力和教學(xué)效果都不滿意，看到其他教師都有一套處理教學(xué)中各種問題的有效辦法，他開始對自己勝任教學(xué)的能力產(chǎn)生懷疑。這說明楊老師( )。

A.缺乏對職業(yè)生涯的規(guī)劃 B.缺乏教師的威信

C.缺乏教育的機(jī)智 D.缺乏教學(xué)效能感

19.【答案】D

【解析】本題考查教師的教學(xué)監(jiān)控能力。教學(xué)監(jiān)控能力：是指教師為了保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)的全過程中將教學(xué)活動本身作為意識的對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力。它是教師的反省思維或思維的批判性在其教育教學(xué)活動中的具體體現(xiàn)。這種能力主要可分為三大方面：一是教師對自己教學(xué)活動的事先計劃和安排;二是對自己實際教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋;三是對自己的教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制。故本題選D。

20.【答案】D

【解析】本題考查教師的教學(xué)效能感。教學(xué)效能感一般指教師對自己影響學(xué)生行為和學(xué)習(xí)結(jié)果的能力的一種主觀判斷。這種判斷會影響教師對學(xué)生的期待、對學(xué)生的指導(dǎo)，從而影響教師的工作效率。教師的教學(xué)效能感分為一般教育效能感和個人教學(xué)效能感兩個方面。教師的個人教學(xué)效能感指教師認(rèn)為自己能夠有效地指導(dǎo)學(xué)生，相信自己具有教好學(xué)生的能力。題干中楊老師對自己勝任教學(xué)的能力產(chǎn)生懷疑，體現(xiàn)了教學(xué)效能感的缺失。故本題選D。