http://jiangxi.hteacher.net 2023-01-29 15:17 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.一名調(diào)皮的學(xué)生屢次擾亂課堂,教師請(qǐng)他站到教室后面,在這里教師運(yùn)用的強(qiáng)化類(lèi)型是( )。
A.正強(qiáng)化 B.負(fù)強(qiáng)化 C.懲罰 D.消退
1.【答案】C。解析:題目中教師通過(guò)讓這個(gè)學(xué)生站到教室后面,從而減少了他在課堂上擾亂課堂的行為,實(shí)質(zhì)上是通過(guò)呈現(xiàn)厭惡刺激,從而減少個(gè)體某種行為的頻率,故答案選C。
2.古語(yǔ)“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也;困而學(xué)之,又其次也;困而不學(xué),民斯為下矣”體現(xiàn)了教育的( )。
A.政治功能 B.社會(huì)功能 C.個(gè)體功能 D.文化功能
2.【答案】C。解析:孔子說(shuō):“生來(lái)就知道的是最上等的;通過(guò)學(xué)習(xí)才知道的是次一等的;遇到困難才學(xué)習(xí)的又是次一等的;遇到困難仍然不學(xué)習(xí)的人是最下等的了。”此句話強(qiáng)調(diào)了教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的功能。
3.教育系統(tǒng)中最基本的關(guān)系是( )。
A.教師與行政人員 B.教師與學(xué)生
C.教師與校長(zhǎng) D.教師與教材
3.【答案】B。解析:教育系統(tǒng)中最基本的關(guān)系是教師和學(xué)生之間的關(guān)系。
4.《學(xué)記》中的“學(xué)不躐等”體現(xiàn)了教學(xué)中( )。
A.鞏固性原則 B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則 D.啟發(fā)性原則
4.【答案】C。解析:循序漸進(jìn)原則,也稱(chēng)系統(tǒng)性原則,是指教學(xué)要按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的順序進(jìn)行,使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能,形成嚴(yán)密的邏輯思維能力。“學(xué)不躐等”指學(xué)習(xí)要遵循學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行,“躐”指超越,體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的原則。
5.試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)”理論來(lái)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程的是( )。
A.夸美紐斯 B.昆體良 C.赫爾巴特 D.杜威
5.【答案】C。解析:赫爾巴特試圖以心理學(xué)的“統(tǒng)覺(jué)”理論來(lái)說(shuō)明教學(xué)過(guò)程,提出了教學(xué)過(guò)程的四個(gè)階段,即明了、聯(lián)合(聯(lián)想)、系統(tǒng),方法。
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責(zé)任編輯:欣欣
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