http://m.cqmzn.com 2023-02-01 17:53 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
1.三山實(shí)驗(yàn)-皮亞杰-自我中心
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:在一個(gè)立體沙丘模型上錯(cuò)落擺放了三座山丘,首先讓兒童從前后、左右不同方位觀察這座模型,然后讓兒童看四張從前后、左右四個(gè)方位所攝的沙丘的照片,讓兒童指出和自己站在不同方位的另外一人(實(shí)驗(yàn)者或娃娃)所看到的沙丘情景與哪張照片一樣。小一點(diǎn)的孩子說(shuō)不出來(lái),而大一點(diǎn)的孩子則可以。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:證明兒童的“自我中心”的特點(diǎn)。
2.條件反射實(shí)驗(yàn)-巴甫洛夫-經(jīng)典性條件反射(口訣:巴甫洛夫的狗)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:巴甫洛夫在研究狗的進(jìn)食行為時(shí)發(fā)現(xiàn),狗吃到食物時(shí),會(huì)分泌唾液,這是自然的生理反應(yīng),不需要學(xué)習(xí),這種反應(yīng)叫無(wú)條件反射,引起這種反應(yīng)的刺激是食物,稱為無(wú)條件刺激。如果在狗每次進(jìn)食時(shí)發(fā)出鈴聲,一段時(shí)間后,狗只要聽到鈴聲也會(huì)分泌唾液。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:巴甫洛夫認(rèn)為這是作為中性刺激的鈴聲由于與無(wú)條件刺激聯(lián)結(jié)而成了條件刺激,由此引起的唾液分泌就是條件反射,后人稱之為“經(jīng)典性條件作用”。
3.迷籠實(shí)驗(yàn)-桑代克-試誤說(shuō)(口訣:桑代克的貓)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:桑代克將饑餓的貓禁閉于迷籠之內(nèi),餓貓可以用抓繩或按鈕等三種不同的動(dòng)作逃出籠外獲得食物。
饑餓的貓第一次被關(guān)進(jìn)迷籠時(shí),開始盲目地亂撞亂叫,東抓西咬,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,它可能做對(duì)了打開迷籠門的動(dòng)作,逃出籠外。桑代克重新將貓?jiān)訇P(guān)入籠內(nèi),并記錄每次從實(shí)驗(yàn)開始到貓做出打開籠門的正確動(dòng)作所用的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)上述多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),桑代克得出貓的學(xué)習(xí)曲線。該曲線表明貓?zhí)用撁曰\潛伏期與實(shí)驗(yàn)次數(shù)的關(guān)系。
試驗(yàn)結(jié)論:桑代克認(rèn)為貓是在進(jìn)行“嘗試錯(cuò)誤”的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)多次的嘗試錯(cuò)誤,餓貓學(xué)會(huì)了打開籠門的動(dòng)作。因此,有人將桑代克的這種觀點(diǎn)稱為學(xué)習(xí)的“嘗試錯(cuò)誤說(shuō)”,或簡(jiǎn)稱為“試誤說(shuō)”。
4.白鼠實(shí)驗(yàn)-斯金納-操作性條件反射(口訣:斯金納的小白鼠)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:箱內(nèi)放進(jìn)一只白鼠或鴿子,并設(shè)一杠桿或鍵,箱子的構(gòu)造盡可能排除一切外部刺激。動(dòng)物在箱內(nèi)可自由活動(dòng),當(dāng)它壓杠桿或啄鍵時(shí),就會(huì)有一團(tuán)食物掉進(jìn)箱子下方的盤中,動(dòng)物就能吃到食物。箱外有一裝置記錄動(dòng)物的動(dòng)作。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是隨著一個(gè)起強(qiáng)化作用的刺激而發(fā)生的。并由此提出“操作性條件反射”理論。
5.雙生子爬梯試驗(yàn)-格賽爾-成熟機(jī)制決定人的發(fā)展
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:讓一對(duì)同卵雙胞胎練習(xí)爬樓梯。其中一個(gè)為實(shí)驗(yàn)對(duì)象(代號(hào)為T)在他出生后的第48周開始練習(xí),每天練習(xí)10分鐘。另外一個(gè)(代號(hào)為C)在他出生后的第53周開始接受同樣的訓(xùn)練。兩個(gè)孩子都練習(xí)到他們滿54周的時(shí)候,T練了7周,C只練了2周。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:支持了個(gè)體身心發(fā)展動(dòng)因中的內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn),并且認(rèn)為人的身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
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責(zé)任編輯:欣欣
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