http://hebei.hteacher.net 2023-02-02 10:17 河北教師招聘 [您的教師考試網]
一、考情分析
夸美紐斯作為教育學之父,在教師招聘考試中是作為教育學重點考查的人物之一,主要以客觀題(單選、多選、判斷)的形式對其地位、觀點和著作進行考查,因此需要大家重點掌握這個人物的地位、著作和觀點。但是由于教育學中人物很多,觀點多而細,所以在這里為大家歸納了關于夸美紐斯的相關考點,希望能夠對各位考生有所幫助!下面就讓我們一起了解一下這個人物傳奇的一生。
二、人物背景
夸美紐斯早年失怙,淪為孤兒,被寄養(yǎng)在姨媽家里。受兄弟會資助,夸美紐斯才得以繼續(xù)在學校學習。在校三年期間,刻苦自勵,發(fā)憤學習,成績優(yōu)秀,表現出卓越的才能。畢業(yè)后被“兄弟會”委任為他的母校的校長。他以極大的熱誠獻身于教育事業(yè),開始研究教育改革問題??涿兰~斯的教育及研究事業(yè)剛剛起步,但時乖運蹇,戰(zhàn)爭爆發(fā)了,夸美紐斯的家產、藏書和所有的論文手稿化為灰燼,他本人幸免于難,只帶著幾件僅存的衣服逃出了富爾涅克。當時妻子身懷有孕,只好回到了娘家,跟父母暫居一處。禍不單行。1622年初,戰(zhàn)爭帶來了瘟疫,他的妻子和兩個孩子染疫喪生,他再次遭到了沉重的打擊。戰(zhàn)爭奪去了祖國的尊嚴和妻兒的生命,也奪去了他研究教育的美好的時光。
正是這些悲慘的經歷為夸美紐斯的著作和觀點起到一定的影響作用,夸美紐斯也被稱作教育學之父。
三、人物著作
1.《大教學論》:提出了一套完整的教育理論體系,第一次把教育學從哲學中獨立出來,完成了教育理論上有史以來的重大變革,標志著教育學成為一門獨立的學科。
2.《母育學校》:是教育史上第一本系統(tǒng)論述學前教育的專著,百科全書式的家庭著作。
3.《世界圖解》:世界上第一部看圖識字教材,在童蒙教材編撰史上具有重要意義。
四、人物地位
1.近代的“教育巨匠”
2.“教育理論的始祖”
3.“教育學之父”
4.“近代教育學”
5.教育史上的“哥白尼”
五、人物觀點
1.教學原則:教育要遵循人的自然發(fā)展的原則;這是始終貫徹的一條根本性指導原則;
2.教學制度:系統(tǒng)論述班級授課制方法和實施內容;
3.教學思想:“泛智教育”——把廣泛的自然知識傳授給普通的人;
4.教學內容:規(guī)定了百科全書式的課程;
5.教學方法:首次提出并論證了直觀性、系統(tǒng)性、量力性、鞏固性和自覺性等一系列教學方法。其中直觀性教學方法被譽為“金科玉律”。
五、名言警句
1.不學無術的教師,消極地指導別人的人是沒有軀體的人影,是無雨之云,無水之源,無光之燈,因而是空洞無物的。
2.太陽底下再沒有比教師這個職務更高尚的了。
3.只有受過一種合適的教育之后,人才能成為一個人。
4.讀書而不理解,等于不讀。
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責任編輯:云云
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