教師招聘考試教育心理學(xué)易錯題2

http://zhejiang.hteacher.net 2023-02-03 14:04 浙江教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.中學(xué)生自我意識的發(fā)展特征主要表現(xiàn)在( )。

A.成人感和獨立意向顯著 B.自我意識開始分化

C.自尊心高度發(fā)展 D.自我評價趨向成熟

2.艾賓浩斯的記憶遺忘曲線實驗得出的結(jié)論有( )。

A.人類的遺忘遵循“先快后慢”的原則

B.記憶是一種高級心理過程，受到多種因素的影響

C.學(xué)習(xí)有意義的材料比學(xué)習(xí)無意義的材料速度要快得多

D.學(xué)習(xí)背誦的次數(shù)越多，時間越長，記憶的保持越持久

3.以下可以用來測量創(chuàng)造力的方法有( )。

A.羅夏克墨漬測驗 B.投射測驗

C.自由聯(lián)想測驗 D.簡單線條畫圖測驗

4.以下屬于退行的有( )。

A.以小人之心，度君子之腹 B.考試不及格就在老師面前哭鬧撒嬌

C.因不滿弟弟、妹妹的出生而尿床 D.求愛不成，則說對方本來就不可愛

5.按照心理學(xué)研究，“鶴立雞群”反映出的心理現(xiàn)象是( )。

A.感覺對比 B.無意注意 C.興趣 D.注意的選擇

【參考答案】

1.【答案】ABCD。解析：初中生在日常生活中常常將很多心智用于內(nèi)省;自我意識高漲，使其人格出現(xiàn)了暫時的不平衡性。而高中生的自我意識中的獨立意向日趨強烈;在心理上將自我分成了“理想自我”與“現(xiàn)實自我”兩部分;強烈關(guān)心自己的個性成長;自我評價成熟;有較強的自尊心;道德意識高度發(fā)展。

2.【答案】ABCD。解析：艾賓浩斯就是這樣從控制影響識記的因素入手，用節(jié)省法對記憶的各個方面進行了定量分析。通過多年耐心細致的實驗研究，他得到了以下幾個主要結(jié)論(1)音節(jié)組的長度與學(xué)習(xí)速度的關(guān)系：音節(jié)組的長度增加時，誦讀到能正確背誦所需的次數(shù)就急劇增加。(2)材料的意義性對學(xué)習(xí)的影響：艾賓浩斯發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有意義的材料比學(xué)習(xí)無意義的材料速度要快得多。(3)記憶保持和誦讀次數(shù)的關(guān)系：誦讀次數(shù)越多，時間越長，則記憶保持越久。(4)保持與遺忘和時間的關(guān)系：學(xué)習(xí)后經(jīng)過的時間越長，保持越少，遺忘越多，但遺忘的速度不是均衡的。

3.【答案】CD。

4.【答案】BC。解析：退行(regression)。是指人們在受到挫折或面臨焦慮、應(yīng)激等狀態(tài)時，放棄已經(jīng)學(xué)到的比較成熟的適應(yīng)技巧或方式，而退行到使用早期生活階段的某種行為方式，以原始、幼稚的方法來應(yīng)付當(dāng)前情景，來降低自己的焦慮。

5.【答案】ABD。