河北教師招聘赫爾巴特與杜威的“三中心”

http://hebei.hteacher.net 2023-02-07 13:50 河北教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試當(dāng)中，人物思想考查是一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，也是考生在備考中的一個(gè)記憶難點(diǎn)，尤其是一些相關(guān)人物的思想對比更是占據(jù)了相當(dāng)高的考查比重。在教育學(xué)的眾多教育家中，教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)的代表人物赫爾巴特和多樣化階段的代表人物杜威則是至關(guān)重要的考點(diǎn)。整體來看，赫爾巴特和杜威的教育思想覆蓋面還是比較廣的，多以識記類為主，在備考中存在一定的難度。其中，兩大教育家有關(guān)“新舊三中心”的論證在歷年教招考試中均頻繁出題。今天，小編就帶大家系統(tǒng)地梳理一下有關(guān)赫爾巴特與杜威的“三中心”

一、知識詳析

(一)赫爾巴特的“舊三中心”

赫爾巴特作為教育學(xué)獨(dú)立形態(tài)的重要代表人物，在1806年寫了著作《普通教育學(xué)》，標(biāo)志著教育學(xué)作為一門規(guī)范、獨(dú)立的學(xué)科正式誕生，其思想對現(xiàn)代教育產(chǎn)生了深刻而又廣泛的影響，被稱作“現(xiàn)代教育學(xué)之父”。除此以外，赫爾巴特還提出了舊的(傳統(tǒng))三中心，即教師中心、教材中心和課堂中心。正因如此，赫爾巴特也被稱作傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物以及教師中心論的代表人物。

【注意：大家在備考中一定要特別注意區(qū)分赫爾巴特的兩個(gè)地位。從對教育的影響大小來看，赫爾巴特的教育思想對現(xiàn)代教育影響更大，這與夸美紐斯的近代教育學(xué)之父是相對應(yīng)的，故被稱作現(xiàn)代教育學(xué)之父;從思想內(nèi)容來看，赫爾巴特提出的是舊的三中心，這與杜威的新三中心是相對應(yīng)的，故被稱作傳統(tǒng)教育的代表人物，這里的傳統(tǒng)和現(xiàn)代并不矛盾?！?/p>

(二)杜威的“新三中心”

杜威作為教育學(xué)多樣化階段的重要代表人物，其著作《民主主義與教育》被稱作西方教育史上的三大里程碑之一。在其眾多教育思想中，尤以新三中心為代表，即兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心和活動中心，這與赫爾巴特的舊三中心是相對的，故被稱作現(xiàn)代教育學(xué)的代表人物以及學(xué)生中心論代表人物。

【注意：大家在備考中一定要特別注意區(qū)分杜威和赫爾巴特兩個(gè)人物地位。赫爾巴特被稱作現(xiàn)代教育學(xué)之父，杜威則是現(xiàn)代教育的代表人物，這里的現(xiàn)代是與不同的人物的不同思想內(nèi)容作比較而得出的，并非是等同的，故不可以混用?！?/p>

(三)思想對比

通過對比不難發(fā)現(xiàn)，無論是赫爾巴特的舊三中心還是杜威的新三中心都是有弊端的，二者的思想對比又跟其他的知識點(diǎn)有密切的聯(lián)系。從教學(xué)過程基本規(guī)律的角度出發(fā)，新舊三中心的兩兩對比結(jié)果是不同的。比如，赫爾巴特主張教師中心，過分夸大了教師的地位而忽視了學(xué)生;而杜威主張學(xué)生中心，過分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生地位而忽視了教師的指導(dǎo)，二者均是片面的觀點(diǎn)，違背了教學(xué)過程中的教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一這一規(guī)律;從另一個(gè)角度看，赫爾巴特的教材中心過分強(qiáng)調(diào)間接經(jīng)驗(yàn)的重要性，忽視了教學(xué)活動中學(xué)生的直接體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn);而杜威的經(jīng)驗(yàn)中心則過分夸大了學(xué)生直接經(jīng)驗(yàn)的重要性，忽視了系統(tǒng)理論知識的學(xué)習(xí)，二者的錯(cuò)誤點(diǎn)在于違背了教學(xué)過程中間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一這一規(guī)律。

二、小試牛刀

1.以下不屬于赫爾巴特傳統(tǒng)三中心的是( )。

A.教師中心 B.教材中心 C.經(jīng)驗(yàn)中心 D.課堂中心

1.【答案】C。解析：本題考查了赫爾巴特的思想內(nèi)容。

赫爾巴特的傳統(tǒng)三中心包括：教師中心、教材中心和課堂中心。選項(xiàng)ABD 屬于其思想內(nèi)容，選項(xiàng)C 則屬于杜威的新三中心，故答案為C。

2.赫爾巴特的教師中心和杜威的學(xué)生中心均是片面的觀點(diǎn)，主要是因?yàn)槎叩臓幷撨`背了教學(xué)過程的哪一個(gè)基本規(guī)律( )。

A.間接性規(guī)律 B.發(fā)展性規(guī)律 C.雙邊性規(guī)律 D.教育性規(guī)律

2.【答案】C。解析：本題考查的是赫爾巴特與杜威的思想對比。

赫爾巴特主張教師中心，過分夸大了教師的地位而忽視了學(xué)生;而杜威主張學(xué)生中心，過分強(qiáng)調(diào)了學(xué)生地位而忽視了教師的指導(dǎo)，二者均是片面的觀點(diǎn)，違背了教學(xué)過程中的教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一(雙邊性)這一規(guī)律。選項(xiàng)A 間接性規(guī)律強(qiáng)調(diào)的是直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系;選項(xiàng)B發(fā)展性規(guī)律強(qiáng)調(diào)的是傳授知識與發(fā)展智力的關(guān)系;選項(xiàng)D教育性規(guī)律強(qiáng)調(diào)的是傳授知識與思想品德教育的關(guān)系，均與題意無關(guān)，故答案為C。

3(判斷)杜威主張兒童中心、經(jīng)驗(yàn)中心和活動中心，是現(xiàn)代教育的代表人物，故也被稱作現(xiàn)代教育學(xué)之父( )

3.【答案】X。解析：本題考查的是杜威的人物地位。

從對教育的影響大小來看，赫爾巴特的教育思想對現(xiàn)代教育影響更大，這與夸美紐斯的近代教育學(xué)之父是相對應(yīng)的，故被稱作現(xiàn)代教育學(xué)之父;從思想內(nèi)容來看，赫爾巴特提出的是舊的三中心，這與杜威的新三中心是相對應(yīng)的，故被稱作傳統(tǒng)教育的代表人物，而杜威則被稱作現(xiàn)代教育的代表人物，兩個(gè)現(xiàn)代并非同義，故本題說法錯(cuò)誤。