教師招聘考試之社會(huì)性發(fā)展之影響要素總結(jié)

http://sichuan.hteacher.net 2023-02-13 15:56 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

在教師招聘考試中，依戀、同伴關(guān)系、攻擊性行為、親社會(huì)行為等社會(huì)性的影響因素較多。下面將各影響因素做以總結(jié)

一、影響依戀形成的因素有：

1.撫養(yǎng)質(zhì)量——養(yǎng)育者的敏感性與反應(yīng)性;

2.兒童自身的特點(diǎn)——外在的體貌特征、身體的健康情況、內(nèi)在的氣質(zhì)特點(diǎn);

3.文化因素——養(yǎng)育觀(guān)、養(yǎng)育方式。

二、同伴交往的影響因素

1.早期親子交往的經(jīng)驗(yàn)

2.幼兒自身的特征

3.活動(dòng)材料和活動(dòng)性質(zhì)

三、攻擊性行為的影響因素

1.大眾傳播媒介

2.父母的懲罰

3.強(qiáng)化

4.挫折—攻擊性行為產(chǎn)生的直接原因主要是挫折

四、親社會(huì)行為的影響因素

1.社會(huì)生活環(huán)境

2.幼兒日常的生活環(huán)境

(1)家庭的影響

家庭是幼兒形成親社會(huì)行為的主要影響因素。家庭對(duì)幼兒親社會(huì)行為的影響，主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是榜樣的作用，父母自身的親社會(huì)行為成為孩子模仿學(xué)習(xí)的對(duì)象;二是父母的教養(yǎng)方式是關(guān)鍵因素。(單項(xiàng)選擇題?？键c(diǎn))

(2)同伴相互作用

美國(guó)心理學(xué)家一致認(rèn)為：在兒童的安慰、幫助、同情等能力過(guò)程中，同齡人起著決定性的作用。同伴的作用在于模仿和強(qiáng)化兩個(gè)方面。

(3)移情

移情是導(dǎo)致親社會(huì)行為根本的、內(nèi)在因素。

在考試過(guò)程中，這一部分內(nèi)容容易考到案例分析題。廣大學(xué)生在備考時(shí)，攻擊性行為考查時(shí)容易和同伴的類(lèi)型結(jié)合，所以大家備考時(shí)要把相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，進(jìn)而豐富自己的答題語(yǔ)言。