http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-16 11:26 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.【答案】C
【解析】本題考查的是感知規(guī)律?;顒勇桑富顒拥膶ο蟊褥o止的對象容易為學(xué)習(xí)者感知。為此,應(yīng)注意在活動中進(jìn)行直觀,在變化中呈現(xiàn)對象,要善于利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為知識的物質(zhì)載體,使知識以活動的形象展現(xiàn)在學(xué)生面前。故本題選C。
2.【答案】A
【解析】本題考查的是耶克斯—多德森定律。耶克斯和多德森的研究表明,各種活動都存在一個最佳的動機(jī)水平,它隨著任務(wù)性質(zhì)的不同而變化。在較容易的任務(wù)中,行為效果隨動機(jī)水平的提高而上升,隨著任務(wù)難度的增加,動機(jī)的最佳水平有逐漸下降的趨勢。適中的動機(jī)水平對學(xué)習(xí)具有最佳效果。題干中俏皮話體現(xiàn)了根據(jù)不同難度的考試采取不同的應(yīng)對態(tài)度,這也反映出不同的動機(jī)水平,符合耶克斯—多德森定律的含義。故本題選A。
3.【答案】B
【解析】本題考查的是記憶的類型。根據(jù)信息保持時間的長短,記憶可以分為瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。瞬時記憶也叫感覺記憶或感覺登記,是指保持時間在幾秒鐘內(nèi)的記憶。瞬時記憶的容量很大,主要來自聽覺和視覺。感覺記憶經(jīng)過注意可以轉(zhuǎn)入短時記憶。故A選項(xiàng)正確。短時記憶也叫工作記憶,是指保持時間在1分鐘之內(nèi)的記憶;短時記憶的容量為7±2個組塊(單位),因此短時記憶的容量最小。故D選項(xiàng)正確。長時記憶是指保持時間在1分鐘以上的記憶。故C選項(xiàng)正確。此外,短時記憶就其心理功能而言是操作性的。一方面,它注意加工感覺記憶保持的信息為當(dāng)前的工作服務(wù),同時把其中的必要信息經(jīng)復(fù)述儲存在長時記憶系統(tǒng)中,另一方面,它又根據(jù)當(dāng)前工作的需要,從長時記憶庫中提取需要的信息完成某種操作。在這個意義上,有人把短時記憶稱作工作記憶,而不是加工后的記憶。故B選項(xiàng)錯誤。故本題選B。
4.【答案】C
【解析】本題考查的是埃里克森的人格發(fā)展階段理論。根據(jù)埃里克森的人格發(fā)展階段理論,兒童在2—3歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自主性,4—5歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)主動性,6—11歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)勤奮感,12—18歲的發(fā)展任務(wù)是培養(yǎng)自我同一性。故本題選C。
5.【答案】C
【解析】本題考查的是認(rèn)知策略。認(rèn)知策略分為復(fù)述策略、精加工策略和組織策略。其中,組織策略的常用策略包括列提綱,利用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、流程圖、模式或模型圖、網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖等圖形以及利用表格等。故本題選C。
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責(zé)任編輯:欣欣
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