http://ningxia.hteacher.net 2023-02-16 14:38 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單選題
1.動物脂肪主要是( ),它的過量攝入,容易引起動脈硬化及冠心病。
A.飽和脂肪酸
B.不飽和脂肪酸
C.脂蛋白
D.甘油
2.活動性原則源自于( )的“做中學(xué)”的教育思想。
A.皮亞杰
B.夸美紐斯
C.福祿貝爾
D.杜威
3.下列屬于5~6歲兒童特征的是( )
A.認(rèn)識依靠行動
B.開始掌握認(rèn)知方法
C.開始接受任務(wù)
D.最初步的生活自理
4.課程內(nèi)容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi),說明課程內(nèi)容的選擇符合( )
A.目的性原則
B.興趣性原則
C.適宜性原則
D.價值性原則
5.老師對小朋友說:“在草地上走,會把小草踩疼的。”兒童就信以為真,都不去踩小草了。這反映了兒童學(xué)科學(xué)具有( )
A.好奇的特點(diǎn)
B.好探索的特點(diǎn)
C.自我中心的特點(diǎn)
D.好動的特點(diǎn)
二、論述題
試述語言教育活動方案設(shè)計步驟。
【參考答案解析】
一、單選題
1.A【解析】動物脂肪主要是飽和脂肪酸,脂肪攝入過多,為動脈粥樣硬化埋下隱患,因此要從幼兒時期開始預(yù)防動脈硬化,適當(dāng)限制膽固醇和飽和脂肪酸的攝入量。
2.D【解析】杜威認(rèn)為兒童在出生后對每一件事都是要學(xué)習(xí)的,如看、聽、做等,但是他們只有對真實(shí)的活動本身產(chǎn)生了興趣,才會對活動中產(chǎn)生的一切進(jìn)行觀察;然后發(fā)現(xiàn)問題,尋求解決問題的方法;最后解決問題,從而提高他們的思維能力。這就是杜威的“做中學(xué)”教育思想,活動性原則正是源自于此。
3.B【解析】5~6歲幼兒出現(xiàn)了有意地自覺控制和調(diào)節(jié)自己心理的方法,在認(rèn)知活動方面,無論是觀察、注意、記憶過程,或是思維和想象過程,都有了方法。
4.C【解析】適宜性原則(考慮發(fā)展的適應(yīng)性)是指課程內(nèi)容既要符合兒童已有的發(fā)展水平,又能促進(jìn)其進(jìn)一步發(fā)展,即難度水平處在兒童的“最近發(fā)展區(qū)”之內(nèi)。
5.C【解析】兒童學(xué)習(xí)科學(xué)具有自我中心的特點(diǎn)。當(dāng)兒童踩小草的時候會想到自己被踩到了會疼,由自己的感受想到小草的感受也會疼。
二、論述題
(1)活動名稱:寫清楚語言教育活動的具體類型,適合于何種年齡階段,具體內(nèi)容是什么。
(2)兒童情況分析:簡略概括本班兒童語言發(fā)展水平、教材特點(diǎn)以及本次活動設(shè)計意圖。
(3)活動目標(biāo):寫清楚通過本次活動應(yīng)達(dá)到的具體目標(biāo)要求。
(4)活動準(zhǔn)備:寫清楚本次活動需要為兒童做好的準(zhǔn)備,包括知識準(zhǔn)備、語言準(zhǔn)備和物質(zhì)準(zhǔn)備三方面。
(5)活動過程:一個經(jīng)過精心策劃的完整的活動過程在書寫形式上應(yīng)表明活動的起點(diǎn)和終點(diǎn);清晰的活動過程步驟以及與這些步驟相關(guān)的內(nèi)容和組織形式;需要重點(diǎn)提出問題。
(6)活動延伸:設(shè)計出本次活動在課堂教學(xué)之外擴(kuò)展和延伸的具體方式和要求,如其他領(lǐng)域中的滲透、活動區(qū)活動、戶外游戲活動、家園配合等。
(7)活動評價:設(shè)計好評價的標(biāo)準(zhǔn)和范圍,增加語言教育的科學(xué)性和有效性,以便具體的教育活動結(jié)束后及時進(jìn)行評價。
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