2023教師招聘刷題：教育與人的發(fā)展（3）

http://ningxia.hteacher.net 2023-02-16 15:06 寧夏教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

21.“孟母三遷”的故事說(shuō)明了( )因素對(duì)發(fā)展的影響。

A.遺傳

B.教育

C.社會(huì)活動(dòng)

D.環(huán)境

22.人的記憶由機(jī)械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說(shuō)明個(gè)體身心發(fā)展具有( )。

A.階段性

B.順序性

C.互補(bǔ)性

D.個(gè)別差異性

23.美國(guó)行為心理學(xué)家華生說(shuō)，給他一打健康的嬰兒，不管他們祖先的狀況如何，他可以任意把他們培養(yǎng)成從領(lǐng)袖到小偷等各種類型的人。這種說(shuō)法是典型的( )。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.多因素相互作用論

D.個(gè)體本位論

24.心理學(xué)家提出了發(fā)展的關(guān)鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的( )。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

25.“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑”。這句話反映了下列哪種因素對(duì)人的發(fā)展的影響?( )

A.環(huán)境

B.遺傳

C.成熟

D.個(gè)體實(shí)踐活動(dòng)

26.學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是個(gè)體與( )。

A.遺傳的相互作用

B.教師的相互作用

C.學(xué)校的相互作用

D.環(huán)境的相互作用

27.精神分析學(xué)派認(rèn)為人的性本能是最基本的自然本能，是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無(wú)意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。這是一種( )。

A.外鑠論的觀點(diǎn)

B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)

C.多因素論的觀點(diǎn)

D.綜合論的觀點(diǎn)

28.“生而知之”的天才論屬于( )的觀點(diǎn)。

A.環(huán)境決定論

B.實(shí)踐決定論

C.經(jīng)驗(yàn)決定論

D.遺傳決定論

29.瑞士心理學(xué)家皮亞杰關(guān)于發(fā)生認(rèn)識(shí)論的研究，揭示了個(gè)體認(rèn)知發(fā)展的一般規(guī)律，即按照感知運(yùn)動(dòng)水平、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平、形式運(yùn)算水平順序發(fā)展的特征，表明個(gè)體身心發(fā)展具有( )。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補(bǔ)性

30.許多地方出現(xiàn)的“狼孩”事件說(shuō)明( )在人的身心發(fā)展中不起決定作用。

A.教育

B.環(huán)境

C.個(gè)體主觀能動(dòng)性

D.遺傳素質(zhì)

參考答案

21.【答案】D

【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。環(huán)境為個(gè)體的發(fā)展提供了多種可能，包括機(jī)遇、條件和對(duì)象。“近朱者赤，近墨者黑”及“孟母三遷”的故事，都說(shuō)明了社會(huì)環(huán)境對(duì)人的發(fā)展的影響。故本題選D。

22.【答案】B

【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律。兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過(guò)程，具有一定的順序性。題干強(qiáng)調(diào)由機(jī)械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維，體現(xiàn)了發(fā)展的順序。故本題選B。

23.【答案】B

【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因。人的發(fā)展主要依靠外在的力量，如環(huán)境的壓力、刺激和要求，他人的影響和學(xué)校教育。題干中華生的這句話強(qiáng)調(diào)外在因素的重要性，屬于外鑠論。故本題選B。

24.【答案】C

【解析】本題考查關(guān)鍵期。關(guān)鍵期是指?jìng)€(gè)體發(fā)展過(guò)程中環(huán)境影響能夠起到最大作用的時(shí)期。在關(guān)鍵期中，個(gè)體對(duì)某種刺激特別敏感，通過(guò)適應(yīng)環(huán)境的影響，某種行為習(xí)得較為容易，發(fā)展速度也比較快。關(guān)鍵期體現(xiàn)了人身心發(fā)展的不平衡性。故本題選C。

25.【答案】A

【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。這句話的意思是：蓬長(zhǎng)在大麻田里，不用扶持，自然挺直;白色的細(xì)沙混在黑土中，也會(huì)跟它一起變黑。反映了環(huán)境這種因素對(duì)人的發(fā)展的影響。故本題選A。

26.【答案】D

【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。個(gè)體主觀能動(dòng)性，是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素。主觀能動(dòng)性是個(gè)體在與環(huán)境的相互作用中所表現(xiàn)出來(lái)的。故本題選D。

27.【答案】B

【解析】本題考查個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因。內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展是由自身的需要決定的，身心發(fā)展的順序也是由人的生理機(jī)制決定的。抓住題干中的“精神分析學(xué)派”“自然”“性本能”，即可判斷為內(nèi)發(fā)論的代表觀點(diǎn)。故本題選B。

28.【答案】D

【解析】本題考查遺傳決定論。遺傳決定論者認(rèn)為，人的個(gè)體差異是由個(gè)體的遺傳素質(zhì)或人的自然素質(zhì)中的某些特點(diǎn)所決定的。“生而知之”大意是生下來(lái)就懂得知識(shí)和道理，屬于遺傳決定論的代表觀點(diǎn)。故本題選D。

29.【答案】A

【解析】本題考查人的身心發(fā)展規(guī)律。身心發(fā)展順序指兒童從出生到成人，他們的身心發(fā)展是一個(gè)由低級(jí)到高級(jí)，由量變到質(zhì)變的連續(xù)不斷的過(guò)程，具有一定的順序性。由題干中關(guān)鍵詞“按照……順序發(fā)展”可以判斷體現(xiàn)了順序性。故本題選A。

30.【答案】D

【解析】本題考查影響人身心發(fā)展的因素。“狼孩”雖然在生理特征方面與常人無(wú)本質(zhì)差別，但喪失了人應(yīng)具有的社會(huì)性，因而說(shuō)遺傳并不起決定性作用。故本題選D。