江西省教師招聘考試《教育綜合知識》模擬多選題1

http://jiangxi.hteacher.net 2023-02-22 14:07 江西教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.下面體現(xiàn)發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點的德育原則的是( )

A.一分為二地看待學生

B.以表揚激勵為主，堅持正面教育

C.利用后進生的優(yōu)點克服其道德上的缺點

D.引導學生自覺評價自己，進行自我修養(yǎng)

【答案】ACD

【解析】本題考查長善救失原則。這一原則又稱作發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點的原則。即德育過程中，要充分調(diào)動學生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚學生的積極因素去克服他們品德上的消極因素，實現(xiàn)品德發(fā)展內(nèi)部矛盾的轉(zhuǎn)化。要做到：“一分為二”地看待學生;引導學生正確評價自己，進行自我教育;利用后進生的優(yōu)點克服其道德上的缺點。ACD 選項都是長善救失原則的基本要求，B 選項是疏導原則的基本要求之一。故本題選 ACD。

2.下列關(guān)于德育過程與品德形成過程的說法，正確的有( )。

A.德育過程與品德形成過程是教育與發(fā)展的關(guān)系

B.品德形成過程是學生個體品德自我發(fā)展的過程

C.德育過程是教育者對受教育者的教育過程

D.從總體上看，德育過程即品德形成過程

【答案】ABC

【解析】本題考查德育過程和品德形成的關(guān)系。德育過程與品德形成過程的關(guān)系二者之間既有區(qū)別，也存在關(guān)聯(lián)。D 選項錯誤。其區(qū)別表現(xiàn)為：德育過程與品德的形成過程是兩個完全不同的概念。(1)德育過程是一種教育活動的過程，它強調(diào)的是教育者如何把一定社會的道德規(guī)范轉(zhuǎn)化為學生個體品德的過程。(2)而品德的形成過程是指個體在品德方面的發(fā)展，也就是個體品德方面由不成熟到成熟、由不完善到完善的過程。ABC選項正確。故本題選ABC。

3.關(guān)于德育中的實踐鍛煉法，以下表述正確的有( )。

A.遵守紀律是一種實踐鍛煉

B.委托學生擔任班干部最經(jīng)常的實踐鍛煉方式

C.它是解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法

D.學生親身參與了實踐活動就能夠產(chǎn)生實際效果

【答案】ABC

【解析】本題考查實踐鍛煉法。實踐鍛煉法是指教師有目的、有計劃地組織學生通過各種實踐活動接受鍛煉和訓練，以形成學生良好道德行為習慣的方法。它是解決道德上知行脫節(jié)的最重要方法。故 C 選項正確。實踐鍛煉的類型包括組織活動、執(zhí)行制度和委托任務(wù)。其中，組織活動中的活動包括學習活動、課外活動、社會實踐活動、生產(chǎn)勞動等。而學習活動是學生最經(jīng)常的實踐鍛煉方式。故 B 選項正確。執(zhí)行制度則是通過引導學生遵守一定的制度，特別有助于培養(yǎng)學生的組織性、紀律性、頑強的意志和嚴格要求自己的好習慣，故遵守紀律是一種很重要的實際鍛煉。故 A 選項正確。實踐鍛煉法要求學生參與實踐活動。但是，親身參與實踐活動并不意味著就能夠產(chǎn)生實際效果。因為有些學生是消極、被動地參與或應(yīng)付活動，他們的積極性和主動性沒有得到激發(fā)，這種參與只是身體參與，心理或精神并沒有進入實踐活動之中。故 D 選項錯誤。故本題選 ABC。

4.以下班主任的做法中，合理的有( )。

A.對后進生，要不斷打壓，提高他們的抗挫能力

B.不良行為學生的問題不大，可以直接忽略

C.發(fā)揮先進生的榜樣作用，引領(lǐng)全班同學進步

D.對后進生要賦予期待與信任

【答案】CD

【解析】本題考查班主任的個別教育工作。對后進生的教育應(yīng)注意：關(guān)心愛護和尊重后進生，激發(fā)后進生的自信心，對后進生賦予期待與信任，善于挖掘和及時捕捉后進生的閃光點，持之以恒地教育后進生。A 選項錯誤，D 選項正確。班主任對學生的個別教育工作面向的是全班每一位同學。中等生也是個別教育的對象。B 選項錯誤。優(yōu)秀生的教育：嚴格要求，防止自滿;不斷鼓勵，彌補挫折;消除嫉妒，公平競爭;發(fā)揮優(yōu)勢，全班進步。C 選項正確。故本題選CD。

5.學校老師每每談起李老師帶班級都贊不絕口。班主任論壇上，李老師分享了建設(shè)班集體的經(jīng)驗，下列選項可能屬于李老師觀點的是( )。

A.班集體的目標應(yīng)該與學生的小目標相聯(lián)系

B.班級要設(shè)定唯一學生認知的標尺

C.良好的班級輿論應(yīng)該在班內(nèi)強制推行

D.培養(yǎng)一批積極起榜樣作用的“班級干部”

【答案】AD

【解析】本題考查班集體的組織和培養(yǎng)。組織和培養(yǎng)良好的班集體，要做好以下方面的工作：(1)確立班集體的發(fā)展目標;(2)建立班集體的核心隊伍;(3)建立班集體的正常秩序;(4)組織形式多樣的教育活動;(5)培養(yǎng)正確的集體輿論和良好的班風。BC選項中的“唯一”“強制”錯誤。故本題選AD。