安徽省教師招聘筆試學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)單選題7

http://anhui.hteacher.net 2023-02-25 15:02 安徽教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.記憶的( )是指從記憶中提取所需知識(shí)速度快慢方面的特征。

A.敏捷性 B.持久性

C.準(zhǔn)確性 D.準(zhǔn)備性

1.【答案】D

【解析】本題考查幼兒的記憶品質(zhì)。A項(xiàng)記憶的敏捷性是指記憶材料的內(nèi)容與大腦中原有信息建立聯(lián)系，形成信息儲(chǔ)備的速度，也就是一個(gè)人記東西的快慢。B項(xiàng)記憶的持久性是指識(shí)記材料內(nèi)容在頭腦中保持時(shí)間的長短。C項(xiàng)記憶的準(zhǔn)確性是指記憶材料在重現(xiàn)時(shí)準(zhǔn)確無誤。D項(xiàng)記憶的準(zhǔn)備性是指在必要時(shí)，能夠把記憶中儲(chǔ)存的知識(shí)迅速地提取出來，以解決當(dāng)前的實(shí)際問題。記憶的準(zhǔn)備性是指從記憶中提取所需知識(shí)速度快慢方面的特征。故本題選D。

2.鬧鬧看到商店里的奧特曼，要爸爸給買，爸爸說家里已經(jīng)有好多了，不同意買。鬧鬧便躺在地上大聲哭鬧不愿意走，下列方式中不利于緩解和調(diào)控鬧鬧的失控情緒的是( )。

A.安撫 B.轉(zhuǎn)移注意

C.冷處理 D.斥責(zé)

2.【答案】D

【解析】本題考查學(xué)前兒童情緒的培養(yǎng)。當(dāng)幼兒存在情緒問題時(shí)，成人可以使用轉(zhuǎn)移法、冷卻法、消退法等方法幫助幼兒控制自己的情緒。或者教給孩子反思法、自我說服法、想象法等方法自己調(diào)節(jié)情緒。斥責(zé)幼兒并不利于緩解和調(diào)控鬧鬧的失控情緒，反而會(huì)使問題越來越嚴(yán)重。故本題選D。

3.關(guān)于想象，下列表述不正確的是( )。

A.聽老師講《龜兔賽跑》的故事，仿佛看到了驕傲的小兔子在比賽，這屬于創(chuàng)造想象

B.夢(mèng)是一種無意想象

C.建筑工人看著設(shè)計(jì)圖紙，頭腦中浮現(xiàn)出將要建成的大廈的模樣，這屬于再造想象

D.看到浮云，自然而然想象為人面、奇峰，這是無意想象

3.【答案】A

【解析】本題考查想象的種類。再造想象是根據(jù)語言文字的描述，或圖樣、圖紙、符號(hào)的描繪，在頭腦中形成關(guān)于某種事物的形象的過程。例如，聽著《龜兔賽跑》的故事，孩子們也似乎看見靈活而驕傲的小兔子和沉穩(wěn)而踏實(shí)的烏龜賽跑的情境，這都是再造想象的功能。BCD表述正確。故本題選A。

4.( )是在頭腦中把事物的整體分解成各個(gè)部分、方面或個(gè)別特征的思維過程。

A.分析 B.分類

C.比較 D.抽象

4.【答案】A

【解析】本題考查學(xué)前兒童分析綜合的發(fā)展。分析是指在人腦中把事物的整體分解成各個(gè)部分、各個(gè)方面或個(gè)別特征的思維過程。綜合是指在人腦中把事物的各個(gè)部分、各個(gè)方面或個(gè)別特征結(jié)合起來進(jìn)行思考的思維過程。故本題選A。

5.由“喜鵲長著兩只腳，燕子長著兩只腳”推出“鳥長著兩只腳”，屬于( )。

A.類比推理 B.演繹推理

C.歸納推理 D.綜合分析

5.【答案】C

【解析】本題考查學(xué)前兒童推理的發(fā)展。A項(xiàng)，類比推理是對(duì)事物或數(shù)量之間關(guān)系的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用。B項(xiàng)，演繹推理是從一般到個(gè)別的推理，典型形式是三段論。三段論是從兩個(gè)反映客觀事物的聯(lián)系和關(guān)系的判斷中推出新的判斷，通常包括大前提、小前提和結(jié)論三部分。C項(xiàng)，歸納推理是從個(gè)別到一般的推理。學(xué)前兒童已經(jīng)具備一定的歸納推理，如他們根據(jù)“喜鵲長著兩只腳，燕子長著兩只腳”推出“鳥長著兩只腳”。故本題選C。