http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 14:27 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
1.B
【解析】信度是指一個測驗經(jīng)過多次測量所得結果的一致性程度,效度是指一個測驗能測出它所要測量的屬性或特點的程度,是對測量的準確性程度的估計。效度高,信度一定高;效度低,信度不一定低;信度高,效度不一定高;信度低,效度一定低,所以信度是效度的必要不充分條件。故本題選B。
2.A
【解析】學生具有依賴性、向師性、模仿性。學生具有依賴性,是因為學生多屬于未成年人,還不具備完全獨立生活的能力。向師性表現(xiàn)為:學生入學后,教師會自然地成為他們親近、信賴、尊敬甚至崇拜的對象,他們把教師看作獲取知識的智囊、解決問題的顧問,以及行為舉止的楷模。依賴性和向師性區(qū)別在于,一個是被動依賴,一個是主動信賴,本題屬于后者。故本題選A。
3.A
【解析】在課外、校外教育中,學生可以根據(jù)自己的興趣愛好和現(xiàn)有知識水平選擇參加不同的活動。課外活動能滿足學生的不同要求,能激發(fā)學生的興趣愛好及參與的積極性,也有利于教師根據(jù)學生的興趣愛好因材施教,照顧了學生的個別差異。故本題選A。
4.D
【解析】厭學癥是由于人為因素造成的兒童厭惡學習、對學習不感興趣的一系列癥狀。A選項缺乏學習技能是學習困難癥的表現(xiàn),B選項過度焦慮是兒童焦慮癥的表現(xiàn),C選項注意力缺陷是多動癥的表現(xiàn)。故本題選D。
5.C
【解析】角色效應,是指現(xiàn)實生活中,人們以不同的社會角色參加活動,這種因角色不同而引起的心理或行為變化現(xiàn)象。在班級管理中,班主任要根據(jù)學生的實際情況合理地確定學生的角色,通過采取角色扮演、角色創(chuàng)造等形式實現(xiàn)學生的角色行為。題干老師就是想讓學生通過擔當學習組長的角色,進而成為學習組長那樣的人,改變之前主動性差的缺點。故本題選C。
6.C
【解析】依法治教,就是依據(jù)法律來管理教育,規(guī)范教育行為。即在社會主義民主的基礎上,使教育工作逐步走上法制化、規(guī)范化軌道。具體來說,就是用法律來規(guī)范教育管理活動,協(xié)調(diào)教育關系,指導教育活動,解決教育矛盾,保護學校和師生的合法權益,促進教育事業(yè)的健康快速發(fā)展。教育立法是依法治教的前提和基礎。要做到依法治教,首先是要有法可依,教育立法就是解決有法可依的問題。故本題選C。
7.B
【解析】德國教育家赫爾巴特1806年出版了《普通教育學》一書。這是一本自成體系的教育學著作,它正式標志著教育學已開始成為一門獨立的學科。該書第一次試圖把教育學建立在心理學和哲學基礎之上,第一次提出了教學的教育性原則問題,第一次論證了教學的“四階段說”——明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法??涿兰~斯的《大教學論》標志著教育學開始成為一門獨立學科。故本題選B。
8.B
【解析】赫爾巴特于1806年出版的《普通教育學》標志著教育學正式成為了一門獨立的學科,標志著規(guī)范教育學和科學教育學的建立,是第一本現(xiàn)代教育學著作。夸美紐斯的《大教學論》(1632年)是近代最早的一部教育學著作。故本題選B。
9.A
【解析】“孟母堂”是上海市的一家全日制私塾。語文以讀經(jīng)為主,如《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語》等中國古代傳統(tǒng)典籍。英文則從《仲夏夜之夢》起步。數(shù)學由外聘老師根據(jù)讀經(jīng)教育的觀念,重組教材,編排數(shù)理課程。體育課以瑜珈、太極之類修身養(yǎng)性的運動為主。雖然存在違法辦學的問題,但普遍認為“孟母堂”的出現(xiàn)說明社會、家長有了對孩子進行個性化教育的需求。故本題選A。
10.D
【解析】布魯納在《教育過程》一書中提出了“科目結構”這一術語,闡明了結構主義教學論的實質:學習就是建立一種認知結構,就是掌握學科的基本結構以及研究這一學科的基本態(tài)度和方法。他的著名的“三個任何”觀點指出,任何學科的基本結構都可以用某種形式教給任何年齡的任何兒童。故本題選D。
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