http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 16:39 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
一、單項(xiàng)選擇題(每小題只有一個(gè)正確答案)
1.2018年某電視臺(tái)《經(jīng)典詠流傳》這檔節(jié)目異常火熱,該節(jié)目是由主持人朗誦詩詞,以明星或素人為代表作為經(jīng)典傳唱人,用流行歌曲的演唱方法重新演唱經(jīng)典詩詞,讓大家能以更輕松的方式去記住經(jīng)典的古詩詞。這樣的學(xué)習(xí)策略屬于( )。
A.復(fù)述策略 B.精細(xì)加工策略
C.組織策略 D.模式再認(rèn)策略
2.課堂上當(dāng)有學(xué)生發(fā)生不專心聽講、交頭接耳、吵吵鬧鬧、亂起哄等影響正常教學(xué)進(jìn)行的行為時(shí),教師采取的處理辦法不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.暫時(shí)采取淡化處理 B.通過眼神交流,提醒學(xué)生
C.將學(xué)生調(diào)到最后一排,孤立他 D.讓學(xué)生回答問題
3.教學(xué)方法是為了實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù),師生雙方在共同活動(dòng)中所采用的辦法。在選用教學(xué)方法時(shí),應(yīng)以( )為最根本的標(biāo)準(zhǔn)。
A.適合教材的內(nèi)容 B.符合教學(xué)規(guī)律和教學(xué)原則
C.符合教師本身的素養(yǎng)與特點(diǎn) D.符合教學(xué)的目的和任務(wù)
4.在運(yùn)用實(shí)驗(yàn)法進(jìn)行教學(xué)時(shí),初中要求教師多指導(dǎo),而高中則應(yīng)有較大的獨(dú)立性,這體現(xiàn)了教學(xué)方法的優(yōu)化選擇應(yīng)依據(jù)( )。
A.學(xué)科特點(diǎn)和具體教學(xué)內(nèi)容 B.學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)和心理特征
C.學(xué)校條件和教師特點(diǎn) D.教學(xué)規(guī)律和原則
5.下列教育研究方法中,最適于個(gè)案研究中采用的是( )。
A.日記描述法 B.問卷調(diào)查法
C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法 D.抽樣調(diào)查法
6.在開展心理健康教育時(shí),需要遵守( )原則,這一原則要求學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)生的不同需要,開展多種形式的教育和輔導(dǎo),提高他們的心理健康水平,建立心理檔案。
A.示范性 B.整體性
C.差異性 D.保密性
7.某學(xué)生比較注意按成人眼中“好孩子”的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的行為。以求家長(zhǎng)和老師的表揚(yáng),根據(jù)科爾伯格的品德發(fā)展階段理論,該生最可能處于( )。
A.前習(xí)俗水平;懲罰與服從定向階段 B.前習(xí)俗水平;相對(duì)功利取向階段
C.習(xí)俗水平;尋求認(rèn)可定向階段 D.習(xí)俗水平;維護(hù)權(quán)威定向階段
8.下列對(duì)“終身教育”理解錯(cuò)誤的是( )。
A.把教育看成是個(gè)人一生中連續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程
B.既包括家庭教育、學(xué)校教育,也包括社會(huì)教育
C.主張需要學(xué)習(xí)的人可以隨時(shí)隨地接受教育
D.認(rèn)為教育是為社會(huì)精英服務(wù)的
9.下列教師的課堂提問行為不恰當(dāng)?shù)氖? )。
A.對(duì)難度過大的問題設(shè)計(jì)鋪墊性引導(dǎo)
B.盡量少向平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的同學(xué)提問,以免其答不上來自信心受到打擊
C.拋出問題后給學(xué)生留下充分的思考時(shí)間
D.發(fā)問時(shí)語言清晰、簡(jiǎn)單,盡量一次到位,避免復(fù)述
10.張老師認(rèn)為,在道德情感的建立中,學(xué)生如果生活在充滿關(guān)心、呵護(hù)、溫暖的環(huán)境中,學(xué)生就能很容易地建立起對(duì)周圍環(huán)境、周圍人的良好情感和態(tài)度,在行為上能夠選擇“親社會(huì)”的道德行為。這主要體現(xiàn)了德育方法中使用( )的作用。
A.自我教育法 B.情感陶冶法
C.榜樣法 D.說服懲戒法
【參考答案】
推薦閱讀:
責(zé)任編輯:文文
公眾號(hào)
視頻號(hào)
小紅書
京ICP備16044424號(hào)-2京公網(wǎng)安備 11010802023064號(hào) Copyright © 2001-2024 huatu.com 北京中師華圖文化發(fā)展有限公司 版權(quán)所有