2023天津教師資格證：1月第二周模擬題7

http://tianjin.hteacher.net 2023-02-28 16:40 天津教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】自我意識是人心理過程的調(diào)控系統(tǒng)，也是個性結(jié)構(gòu)中的最高層次，由自我認識、自我體驗和自我監(jiān)控構(gòu)成。其中，自我認識是自我意識的首要成分或基礎(chǔ)。自我認識包括自我概念、自我觀察、自我分析和自我評價。題目中的小鄧以自我為中心，盲目樂觀，對自我沒有正確的分析和評價，缺乏客觀的自我認識。故本題選A。

2.D

【解析】題干中班上學(xué)生存在遲到，不參加早操等情況，是想睡懶覺，可見學(xué)生無法約束自己的言行，屬于意志自制性較差，所以應(yīng)注意加強養(yǎng)成教育，注重良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)。故本題選D。

3.A

【解析】場依存型的學(xué)生對客觀事物的判斷常以外部線索為依據(jù)，其態(tài)度和自我認知易受周圍環(huán)境或背景的影響，往往不易獨立地對事物作出判斷，而是人云亦云，從他人處獲得標準。題干中學(xué)生做完題跟同學(xué)對答案不能堅持自己的答案，易受他人影響，屬于場依存型。故本題選A。

4.D

【解析】學(xué)生的知、情、意、行諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律對德育開展的要求：(1)遵循這一規(guī)律，在德育過程中，要注重全面性;(2)在德育具體實施過程中，要注重開端性(多端性);(3)在德育具體實施過程中，有針對性地進行教育。題干中有些同學(xué)總是忍不住上課傳小紙條，說明其意志不堅定，而且德育實施具有多端性，因此趙老師做得對可以直接從鍛煉品德意志開始。故本題選D。

5.B

【解析】在關(guān)注學(xué)生階段，在這一階段，教師能考慮到學(xué)生的個別差異，認識到不同年齡階段的學(xué)生存在著不同的發(fā)展水平、具有不同的情感的社會需求，因此會或能夠因材施教?？梢哉f，能否自覺關(guān)注學(xué)生是衡量一個教師是否成熟的重要標志，也就是“站好講臺”。故本題選B。

6.C

【解析】每個學(xué)生都有自己的特點、興趣、情感和需要，具有不同的發(fā)展水平。要讓不同的學(xué)生都有所提高、有所發(fā)展，班主任必須根據(jù)學(xué)生的個體差異，采用不同的方法去做好學(xué)生的個別教育。要用發(fā)展的眼光，一分為二地看學(xué)生，尤其是對于“后進生”，更應(yīng)該看到其長處與優(yōu)點，給予學(xué)困生更多鼓勵和關(guān)愛。教師應(yīng)公平公正的對待學(xué)生，因此C選項錯誤。故本題選C。

7.A

【解析】替代性強化是指觀察者因看到榜樣受強化而受到的強化。題干中學(xué)生小郭看到同學(xué)因主動打掃教室而受到表場也開始在課后主動加入打掃，屬于替代強化。故本題選A。

8.A

【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020年)》指出我國教育改革發(fā)展要貫徹“優(yōu)先發(fā)展、育人為本、改革創(chuàng)新、促進公平、提高質(zhì)量”的二十字方針。其中，把育人為本作為教育工作的根本要求，尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律。故本題選A。

9.B

【解析】《中華人民共和國教育法》第十七條規(guī)定：“國家實行學(xué)前教育、初等教育、中等教育、高等教育的學(xué)校教育制度。其中初等教育指小學(xué)教育。”故本題選B。

10.C

【解析】課本遵循基本原則：(1)目的明確;(2)基礎(chǔ)牢固;(3)知情統(tǒng)一;(4)高屋建瓴;(5)批判創(chuàng)新。其中，批判創(chuàng)新指使用課本，要反對盲從課本，因而要始終保持對課本的批判態(tài)度，對課本內(nèi)容要經(jīng)常性地運用逆向思維進行求證或深入批判。題干的描述符合批判創(chuàng)新原則。故本題選C。

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