http://ningxia.hteacher.net 2023-03-09 10:27 寧夏教師資格證 [您的教師考試網(wǎng)]
5、論述教育要適應人的發(fā)展的哪些規(guī)律?
(1)教育要適應個體發(fā)展的順序性和階段性
(2)教育要適應個體發(fā)展的不平衡性
(3)教育要適應個體發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性
(4)教育要適應個體發(fā)展的個別差異性,因材施教
(5)教育還要適應個體發(fā)展的互補性,促進人的個性發(fā)展
6、簡述現(xiàn)階段我國的教育目的。
(1)要求培養(yǎng)的人是社會主義事業(yè)的建設者和接班人,因此要堅持政治思想道德素質(zhì)與科學文化知識能力的統(tǒng)一。
(2)要求學生在德智體等方面全面發(fā)展,要求堅持腦力和體力兩方面的和諧發(fā)展
(3)適應時代要求,強調(diào)學生個性發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力。
7、簡述我國美育德基本任務。
(1)初步具有廣泛的興趣和健康的愛美情趣。
(2)培養(yǎng)審美能力。
8、我國學制改革的基本原則。
(1)教育結(jié)構(gòu)必須適應經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和社會結(jié)構(gòu)
(2)統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合
(3)普及與提高相結(jié)合
(4)穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合
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