http://tianjin.hteacher.net 2023-03-10 11:41 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.A
【解析】1879年,馮特在德國萊比錫大學(xué)建立世界上第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室,標(biāo)志著科學(xué)心理學(xué)的誕生,因而馮特也被稱為“心理學(xué)之父”。故本題選A。
2.B
【解析】格式塔心理學(xué)流派強(qiáng)調(diào)整體大于部分之和,以整體的觀點(diǎn)研究人的心理。故本題選B。
3.B
【解析】多血質(zhì)的人感情豐富,外露但不穩(wěn)定,思維敏捷但不求甚解,活潑好動(dòng),熱情大方,善于交往但交情淺薄,行動(dòng)敏捷,適應(yīng)能力強(qiáng);弱點(diǎn)是缺乏耐心和毅力,穩(wěn)定性差,見異思遷。故本題選B。
4.A
【解析】奧蘇貝爾認(rèn)為,學(xué)生的學(xué)習(xí)主要是接受式的學(xué)習(xí),學(xué)生要通過教師所呈現(xiàn)的材料來掌握現(xiàn)成的知識(shí)。故本題選A。
5.B
【解析】思維是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)屬性與內(nèi)在聯(lián)系的概括的,間接的反映。它是借助語言實(shí)現(xiàn)的,能揭示事物本質(zhì)特征及內(nèi)部規(guī)律的理性認(rèn)識(shí)過程。故本題選B。
6.C
【解析】教育是有目的地培養(yǎng)人的活動(dòng),是教育區(qū)別于其他事物現(xiàn)象的根本特征,是教育的質(zhì)的規(guī)定性,也是教育的本質(zhì)。故本題選C。
7.B
【解析】馬克思認(rèn)為人的全面發(fā)展首先是指人的勞動(dòng)能力的全面發(fā)展,其次是人的智力和體力的全面發(fā)展,也包括人的道德的發(fā)展。結(jié)合選項(xiàng)分析,最優(yōu)選項(xiàng)為B。故本題選B。
8.D
【解析】教育學(xué)、心理學(xué)及各科教材教法是教師首先要掌握的最為基本的教育學(xué)科知識(shí)。教育學(xué)、心理學(xué)的知識(shí)屬于教師的條件性知識(shí)。故本題選D。
9.B
【解析】注意的分配是指人在進(jìn)行兩種或多種活動(dòng)時(shí)能把注意指向不同對(duì)象的現(xiàn)象。如學(xué)生在課堂上一邊聽課,一邊記筆記。故本題選B。
10.D
【解析】艾賓浩斯的遺忘曲線表明,人的遺忘先快后慢,成負(fù)加速,因而復(fù)習(xí)要及時(shí)。故本題選D。
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