2023天津教師招聘考前習(xí)題：沖刺訓(xùn)練8

http://tianjin.hteacher.net 2023-03-10 11:47 天津教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.A

【解析】元認(rèn)知是一個人所具有的關(guān)于自己思維活動和學(xué)習(xí)活動的認(rèn)知和監(jiān)控。其核心是對認(rèn)知的認(rèn)知。主要包括元認(rèn)知知識、元認(rèn)知監(jiān)控和元認(rèn)知體驗。學(xué)習(xí)的元認(rèn)知策略是指學(xué)生對自己整個學(xué)習(xí)過程的有效監(jiān)視及控制的策略元認(rèn)知策略包括三種：計劃策略、監(jiān)控策略和調(diào)節(jié)策略。故本題選A。

2.D

【解析】班主任了解和研究學(xué)生的方法包括書面材料分析法、調(diào)查法、觀察法。觀察法，即在自然條件下，有目的、有計劃的對學(xué)生在各種活動中的行為表現(xiàn)進(jìn)行觀察，是班主任最基本的方法。故本題選D。

3.B

【解析】測試效度亦稱測試的有效性，指一套測試對應(yīng)該測試的內(nèi)容所測的程度。也就是說，一套測試是否達(dá)到了它預(yù)定的目的以及是否測量了它要測量的內(nèi)容。故本題選B。

4.B

【解析】班杜拉以兒童的社會行為習(xí)得為研究對象，他認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)是人的學(xué)習(xí)的最重要的形式。觀察學(xué)習(xí)指通過觀察并模仿他人而進(jìn)行的學(xué)習(xí)。觀察學(xué)習(xí)分為注意、保持、再現(xiàn)和動機(jī)四個子過程。故本題選B。

5.B

【解析】教學(xué)體態(tài)語是指人們在交際過程中，用來傳遞信息、表達(dá)感情、體現(xiàn)態(tài)度的非言語的特定身體態(tài)勢。包括面部表情、頭勢、手勢和體勢等。題干中“無聲的笑是團(tuán)結(jié)人的鏈條”體現(xiàn)了體態(tài)語交流情感的功能。故本題選B。

6.C

【解析】懲罰是當(dāng)有機(jī)體做出某種反應(yīng)后，呈現(xiàn)一個厭惡刺激，以消除或抑制此類反應(yīng)發(fā)生的過程。故本題選C。

7.C

【解析】感覺對比是同一感受器接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。感覺對比分為兩種：同時對比和繼時對比。幾個刺激物同時作用于同一感受器會產(chǎn)生同時對比現(xiàn)象。故本題選C。

8.A

【解析】焦慮癥是以與客觀威脅不相適應(yīng)的焦慮反應(yīng)為特征的神經(jīng)癥。正常人在面臨各種壓力情境，特別是在個人自尊心受到威脅時，也會出現(xiàn)焦慮反應(yīng)，但他們的焦慮與客觀情境的威脅程度是相適應(yīng)的。學(xué)生中常見的焦慮反應(yīng)是考試焦慮，題干中就是考試焦慮的表現(xiàn)。故本題選A。

9.A

【解析】《教師資格條例》第二條規(guī)定：中國公民在各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作，應(yīng)當(dāng)依法取得教師資格。故本題選A。

10.A

【解析】近景的直接性動機(jī)指與近期目標(biāo)或?qū)W習(xí)活動直接相聯(lián)系的，來源于對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果的興趣。例如，學(xué)生的求知欲、老師生動的講解等。故本題選A。