河南信陽市中小學教師招聘教育綜合知識筆試單選題1

http://henan.hteacher.net 2023-03-13 14:33 河南教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]

1.在具體的課程實踐中，出現(xiàn)了不同的課程目標價值取向，其中強調(diào)學科的固有價值，特別重視傳授學科結(jié)構(gòu)是( )價值取向的特點。

A.教師本位 B.學生本位

C.社會本位 D.知識本位

1.【答案】D

【解析】本題考查課程理論流派。學科中心課程論，即知識中心課程論，該理論流派認為知識是課程的核心，按學科中心課程理論編制課程，有利于傳授系統(tǒng)的學科知識，繼承人類文化遺產(chǎn);重視學生對知識的系統(tǒng)學習，便于學生對知識的掌握與運用。題干表述的即知識中心課程論。故本題選D。

2.對學生進行德育要有計劃、有系統(tǒng)地進行，要統(tǒng)一學校內(nèi)部各方面的教育力量。這一做法體現(xiàn)的是( )。

A.知行統(tǒng)一原則 B.正面教育與紀律約束相結(jié)合原則

C.集體教育與個別教育相結(jié)合原則 D.教育影響的一致性與連貫性原則

2.【答案】D

【解析】本題考查德育原則。教育的一致性與連貫性原則是指進行德育應當有目的、有計劃地把來自各方面對學生的教育影響加以組織、調(diào)節(jié)，使其相互配合，協(xié)調(diào)一致，前后連貫地進行，以保障學生的品德能按教育目的的要求發(fā)展。題干中“德育要有計劃、有系統(tǒng)地進行，要統(tǒng)一學校內(nèi)部各方面的教育力量”體現(xiàn)出一致性與連貫性的德育原則。故本題選D。

3.( )是我國頒布的第一部關于義務教育階段的學制，標志著我國師范教育的開始。

A.癸卯學制 B.壬寅學制

C.壬子癸丑學制 D.壬戌學制

3.【答案】B

【解析】本題考查舊中國學制。“壬寅學制”以日本的學制為藍本，是中國近代教育史上最先制定的系統(tǒng)的學校制度，但只頒布而沒有實行。它是我國現(xiàn)代學制的開端，是第一部頒布的關于義務教育階段的學制，同時也標志著我國師范教育的開始。故本題選B。

4.孟子提出“仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之也”的觀點，由此可知，孟子在人身心發(fā)展的動因方面主張的是( )。

A.外鑠論 B.二因素論

C.內(nèi)發(fā)論 D.多因素相互作用論

4.【答案】C

【解析】本題考查人身心發(fā)展的動因。內(nèi)發(fā)論者一般強調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機制決定的。其中，孟子認為人的本性中就有惻隱、羞惡、辭讓、是非四端，這是仁、義、禮、智四種基本品性的根源，人只要善于修身養(yǎng)性，向內(nèi)尋求，保存和發(fā)揚這些品性，就能得到發(fā)展。故本題選C。

5.下列哪種教學思想體現(xiàn)了教師的主導地位和啟發(fā)性特征?( )

A.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 B.道而弗牽，強而弗抑，開而弗達

C.獨學而無友，則孤陋而寡聞 D.文以載道

5.【答案】B

【解析】本題考查啟發(fā)性教學原則。《學記》中提出“君子之教，喻也。道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”。含義是：教師要注重啟發(fā)誘導，發(fā)揮主導作用，充分調(diào)動學生學習思考的積極性和主動性，不勉強和牽制學生，也不提供現(xiàn)成答案。A選項體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際的教學原則;C選項出自《禮記·學記》，其意為學習中要相互觀摩，取長補短，反之，獨自學習而沒有朋友一起切磋，就會孤陋寡聞。D選項體現(xiàn)出思想性與科學性相統(tǒng)一的原則。故本題選B。