http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:46 四川教師招聘 [您的教師考試網(wǎng)]
1.教師有故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的情形,只由其所在學(xué)校或者教育行政部門(mén)給予行政處分,但不能解聘。 ( )
【答案】錯(cuò)誤
【解析】《中華人民共和國(guó)教師法》第三十七條規(guī)定:“教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘:(一)故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的;(二)體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的。”故本題錯(cuò)誤。
2.15歲的王某非常頑劣,因與校外學(xué)生打架致人重傷,被判刑半年。刑滿釋放后的王某要求回學(xué)校繼續(xù)讀完初三,學(xué)校有權(quán)拒絕王某的就讀申請(qǐng)。 ( )
【答案】錯(cuò)誤
【解析】初中階段屬于義務(wù)教育階段,學(xué)校不得拒絕王某返回學(xué)校讀書(shū)的申請(qǐng)。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》(2020年)第一百一十三條規(guī)定,對(duì)違法犯罪的未成年人,實(shí)行教育、感化、挽救的方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。對(duì)違法犯罪的未成年人依法處罰后,在升學(xué)、就業(yè)等方面不得歧視。故本題錯(cuò)誤。
3.《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》與《教師法》規(guī)定的教師基本法律義務(wù)所體現(xiàn)的精神是一致的。 ( )
【答案】正確
【解析】《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》與《教師法》規(guī)定的教師基本法律義務(wù)所體現(xiàn)的精神是一致的。《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》可看成是對(duì)《教師法》中規(guī)定的教師義務(wù)的進(jìn)一步補(bǔ)充和細(xì)化。其中,《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》明確強(qiáng)調(diào)在新的時(shí)代背景之下,中小學(xué)教師要遵守“堅(jiān)定政治方向”“潛心教書(shū)育人”等準(zhǔn)則。在“一、堅(jiān)定政治方向”中強(qiáng)調(diào)中小學(xué)教師“不得在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行”;在“四、潛心教書(shū)育人”中強(qiáng)調(diào)“不得違反教學(xué)紀(jì)律,敷衍教學(xué),或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為”。因此,二者精神一致,教育教學(xué)是教師的本職工作和根本性義務(wù),同時(shí)也是教師必須遵循的基本義務(wù)。故本題正確。
4.教師職業(yè)道德是教師職業(yè)社會(huì)威望形成的基礎(chǔ)。 ( )
【答案】正確
【解析】教師職業(yè)道德具有特殊的社會(huì)地位,是一種崇高的道德,具有很高的社會(huì)威望和影響力,對(duì)教師自身的道德修養(yǎng)也有很大的感染力和約束力,能有效地調(diào)節(jié)教師的行為,促使教師自覺(jué)地進(jìn)行道德磨煉,提高自己的道德水平,形成高尚的人格,從而更加提高教師職業(yè)社會(huì)威望。故本題正確。
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