四川省中小學（幼兒園）教師公開招聘教育綜合知識筆試試題7

http://sichuan.hteacher.net 2023-04-04 13:49 四川教師招聘 [您的教師考試網]

1.強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是( )。

A.斯金納 B.加德納

C.布魯納 D.羅杰斯

【答案】A

【解析】本題考查斯金納的強化理論。斯金納認為學習的實質是建立操作和強化物之間的聯(lián)結，強化可提高反應的概率。他由此提出了強化理論。學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化可以提高完成作業(yè)或回答問題的頻率，可以用強化理論解釋。故本題選A。

2.引導學生逐步理解和領會世界、社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，逐步形成科學的世界觀，正確的人生觀和價值觀，這是德育中的( )。

A.道德教育 B.思想教育

C.心理品質教育 D.法制教育

【答案】B

【解析】本題考查思想教育。思想教育就是試圖通過某一類思想去武裝和占領學生的頭腦，讓學生站在如此這般的立場去“思”、去“想”，其最終目的是要使學生形成一定的人生觀和世界觀。例如，對學生進行科學的世界觀的教育，正確的人生觀的教育，培養(yǎng)學生的階級觀點、勞動觀點、群眾觀點、集體觀點。同時，對學生還應加強法治意識、民主意識、競爭意識、主體意識、責任意識、合作意識等方面的教育。引導學生逐步理解與領會世界、社會與人生的豐富性與復雜性，教導學生學會思考，并在教育者的引導之下，逐步形成正確的人生觀和科學的世界觀。故本題選B。

3.根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，一般不可能出現(xiàn)在小學三年級學生身上的行為是( )。

A.能夠進行假設命題，并驗證假設

B.能夠從“A=B，B=C”推出“A=C”

C.在體育課上能夠按老師說的“高矮順序”自行列隊

D.知道兩杯400ml的水即使放在不同大小的容器內，體積也是一樣的

【答案】A

【解析】本題考查皮亞杰的認知階段發(fā)展理論。根據(jù)皮亞杰的認知階段發(fā)展理論，形式運算階段(11—15歲/成人)的兒童才能夠進行假設—演繹推理，這已得到皮亞杰鐘擺實驗的證明。三年級的學生處于具體運算階段(7-11歲)，還不具備假設—演繹推理能力。故本題選A。